高考第一轮复习是学生步入高三重要的基础复习阶段。文科知识量也比较多,在关注书本,背诵基础知识的同时,也要有计划,如何去背,哪些地方是重点记忆的地方要清晰,一轮复习的过程中要将自己的学习模式建立,也为后期的刷题阶段打基础。
1、有针对性的背书。其实背书本来就是在遗忘中反复的过程,忘了不要紧,持之以恒就好,根本不可能完成,不要小看这一点点印象,这看似不深的一点印象却极有可能成为考场上的稻草,当然背书也是要有方法和规划的,不能完全靠司机硬背,步入在高考文科第一轮复习阶段,政治有5本书的内容需要掌握,这就要求同学们应该有计划地科学复习,以便在有限的时间内获得最好的复习效果。
2、明确一轮复习目的,牢固掌握教材的基础知识,构建完整的知识网络,突出能力培养。同学们在一轮复习中要努力培养自己的思维能力和表达能力,主要是审题的训练,包括审材料和审设问,一轮复习的时间长,改错和调整的机会多,在复习时查漏补缺是很重要的。
语文其实也是需要灵活的科目,在一轮复习中要将知识点化整为散,要抓反复,抓订正,重整理;记要记得死,背得硬,写得准(特别是名句默写),不死记硬背。分析、鉴赏能力的考点(古诗鉴赏、现代文阅读):不贪多,力求一篇一得。作文要在“思”中求“深”,在“深”里显“思”。既要在“思”中有效且高效地审题立意,又能在“深”里,真实生动地表情达意。
数学是一门需要灵活性的科目,一轮复习时题型难度还不是很深,可以侧重于解答题的可变性和多样性,对于数学的针对性复习,同学们应该要自觉的反对低效率的题海战术,而是要在一轮复习期间逐步锻炼起自己解题的思维能力。
英语无论是在什么时候单词都是重要的,一轮复习期间单词复习要常抓不懈,每天都要背30-50个词,并且要不断循环。在阅读之中巩固单词,一轮复习时间比较长,可以更好的积累词汇量。做阅读理解题时,注意收集掌握得不好的词或词组,查明读音和意思、用法,进行巩固和加深记忆。培养快速的浏览能力;巧妙的猜词能力;独立的分析能力;准确的捕捉主题句的能力;合乎逻辑的判断能力。
一轮复习时文科科目的知识量就比较多,比较杂,所以在复习的时候要有侧重点。政治是一门与现实联系比较紧密的学科,学政治抓住其理论观点。同学们在关注课本之外,还需要关注一些时事热点。关注时事热点有很多途径,比如看电视新闻,看报纸,上网等。
学历史要抓住历史史料,要牢记各个时间发生的时间,并形成自己的时间线,所以熟练掌握教材就很重要,教材也是文科学习的重中之重。地理也是一样,一轮复习要关注教材,书本本身有着丰富多彩的插图和注释。这些准确而直观的地理图表,和文字配合,让地理知识的呈现更加形象和生动。而我们在学习中一定要利用好地理课本上的插图,采用图文结合的方法。更好地认识、理解和掌握各种地理现象和概念。