在吉林招生汉语言文学专业的大学有:中国劳动关系学院、中央民族大学、五邑大学、兰州大学、吉林大学、吉林工程技术师范学院等大学。其中中国劳动关系学院的录取分数线为:542分、其中中央民族大学的录取分数线为:607分、其中五邑大学的录取分数线为:550分。

1、在吉林中国劳动关系学院汉语言文学专业录取分数线为542分、对应的位次为3745。
2、在吉林中央民族大学汉语言文学专业录取分数线为607分、对应的位次为678。
3、在吉林五邑大学汉语言文学专业录取分数线为550分、对应的位次为3176。
4、在吉林兰州大学汉语言文学专业录取分数线为599分、对应的位次为880。
5、在吉林吉林大学汉语言文学专业录取分数线为623分、对应的位次为343。
| 院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 长春光华学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 437 | 14320 | ||
| 安阳师范学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 507 | 6538 | |
| 新疆财经大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (语文单科成绩不低于95分) | 483 | 8959 | |
| 青岛大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 559 | 2640 | ||
| 宁夏大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类)(招加试蒙古语文考生) | 567 | 2177 | |
| 山西大同大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 514 | 5922 | |
| 兰州文理学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类)(只招英语考生) | 494 | 7849 | |
| 哈尔滨广厦学院 | 物理 | 本科批 | 汉语言文学 | 399 | 55007 | ||
| 湖南科技大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 565 | 2292 | |
| 西北师范大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 542 | 3745 | |
| 青岛恒星科技学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 410 | 17694 | ||
| 江苏大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 572 | 1929 | |
| 北京语言大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 568 | 2138 | ||
| 广州大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 580 | 1536 | ||
| 闽南科技学院 | 物理 | 本科批 | 汉语言文学 | (美林校区就读) | 395 | 56161 | |
| 北京第二外国语学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (多语复合)(外语单科成绩不低于90分) | 566 | 2227 | |
| 长春师范大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 524 | 5083 | |
| 吉林工程技术师范学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 466 | 10894 | |
| 沈阳城市学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 399 | 19019 | ||
| 燕山大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 541 | 3805 | ||
| 湘南学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 479 | 9402 | |
| 西北民族大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 509 | 6371 | ||
| 北京师范大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 635 | 178 | ||
| 百色学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 471 | 10298 | |
| 厦门大学嘉庚学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 469 | 10530 | ||
| 西安外国语大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 568 | 2138 | |
| 中国劳动关系学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (办学地点:北京校本部。低年级在涿州校区就读,详见招生章程) | 542 | 3745 | |
| 北华大学 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 512 | 6092 | |
| 湖南涉外经济学院 | 物理 | 本科批 | 汉语言文学 | 359 | 65673 | ||
| 黑龙江外国语学院 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | (师范类) | 450 | 12763 |
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类,一是必修的大学公共课程,二是必修的专业基础课程。另外,各个学校还会根据本校教师的治学专长,开设一些选修课。