中外合作办学，简单来说，就是中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。它是一种将国外优质教育资源引入国内的教育模式。通过合作办学，学生可以在国内享受到国际化的教育课程、教学方法和教育理念。
中外合作办学什么意思
中外合作办学，指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构（中外合作办学机构）或教育项目（中外合作办学项目）。
中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。
开展中外合作办学旨在引进外国优质教育资源，扩大教育对外开放。中外合作办学有利于加强中方大学学科建设、人才培养、师资培训，满足学生个性化、多样化的教育需求，不出国门享受国外优质教育资源，为教育改革提供新的思路，为国际教育合作提供中国特色解决方案。习近平总书记指出：“要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。”
中外合作办学学科、专业应于国家对外开放、经济发展大局以及地区、学校需求相适应。国家鼓励在国内急需、新兴、薄弱、空白的学科领域开展中外合作办学。进入新时期，更应避免低成本、重复性建设，提质增效、内涵发展，促进中外合作办学高质量发展。
中外合作办学专业的优缺点
优点分析（4大核心优势）
1.国际化教育资源：课程设置与国外接轨，教材、师资均对标海外名校，学生能同步接触前沿学科知识和创新教育模式。
2.语言能力飞跃：全英文或双语授课模式+针对性语言强化课程，显著提升英语听说读写能力，尤其适合计划出国深造的学生。
3.录取分数“友好”：部分项目分数线低于同校普通专业，为成绩中上的学生提供“弯道超车”机会。
4.就业竞争力强：毕业生兼具国际化视野和跨文化沟通能力，在外资企业、跨国公司和涉外岗位中更具优势。
缺点剖析（4大潜在风险）
1.学费高昂：国内阶段年均学费2万~10万，出国后费用更高，四年总花费可能超50万，普通家庭需慎重。
2.考研阻力大：课程体系与国内考研内容差异大，且保研率普遍较低，若计划国内读研需额外付出更多精力。
3.文化适应挑战：外教授课风格、考核方式与国内差异明显，学生需快速适应“自主学习+团队协作”模式。
4.教学质量参差：部分项目因合作方资质或监管不力，存在“重盈利轻教学”问题，选错可能“钱途两失”。