在志愿填报时考生和家长就想知道集成电路技术专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:集成电路技术专业代码:510401、门类:电子与信息、专业类:集成电路类,集成电路技术专业课程主要有:Verilog 硬件描述语言、半导体器件与工艺基础、电子产品设计与制作、集成电路版图设计、数字电子技术、FPGA 应用与开发等课程。
课程名称 | 课程类型 |
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Verilog 硬件描述语言 | 专业核心课程 |
半导体器件与工艺基础 | 专业核心课程 |
电子产品设计与制作 | 专业核心课程 |
集成电路版图设计 | 专业核心课程 |
数字电子技术 | 专业基础课程 |
FPGA 应用与开发 | 专业核心课程 |
系统应用与芯片验证 | 专业核心课程 |
电路分析与测试 | 专业基础课程 |
PCB 设计 | 专业基础课程 |
电子装配工艺 | 专业基础课程 |
半导体集成电路 | 专业核心课程 |
模拟电子技术 | 专业基础课程 |
C 语言程序设计 | 专业基础课程 |
集成电路封装与测试 | 专业核心课程 |
全国开设集成电路技术专业的大学有100所,其中北京有2所、河北有4所、山西有2所、辽宁有1所、吉林有1所、上海有2所、江苏有14所、浙江有3所、安徽有7所、福建有1所、江西有5所、山东有11所、河南有6所、湖北有9所、湖南有5所、广东有8所、广西有1所、重庆有4所、四川有5所、贵州有1所、陕西有5所、甘肃有3所。
院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
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白城师范学院 | - | 5分(2人) | 5分(3人) | 5分(2人) | 5分(2人) |
淮南师范学院 | - | - | - | - | - |
长沙民政职业技术学院 | - | - | - | - | - |
武汉职业技术大学 | - | 3.7分(3人) | 3.7分(9人) | 3.7分(3人) | 3.7分(3人) |
江西工业职业技术学院 | - | - | - | - | - |
郑州铁路职业技术学院 | - | - | - | - | - |
无锡职业技术大学 | - | 5分(1人) | 5分(2人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
上海东海职业技术学院 | - | - | - | - | - |
北京信息职业技术学院 | - | - | - | - | - |
广西机电职业技术学院 | - | - | - | - | - |
苏州职业技术大学 | - | - | - | - | 5分(1人) |
芜湖职业技术大学 | - | 5分(2人) | 5分(8人) | 4.5分(4人) | 5分(2人) |
荆州理工职业学院 | - | - | - | - | - |
深圳职业技术大学 | - | - | 3.6分(9人) | 3.2分(6人) | 2.7分(6人) |
沙洲职业工学院 | - | - | - | - | - |
广州职业技术大学 | - | - | - | - | - |
广东松山职业技术学院 | - | - | - | - | - |
湖南铁道职业技术学院 | - | - | - | - | - |
常州信息职业技术学院 | - | - | - | - | - |
青岛职业技术学院 | - | - | - | - | - |
山东劳动职业技术学院 | - | - | - | - | - |
贵州电子信息职业技术学院 | - | - | 4.5分(2人) | - | - |
上海电子信息职业技术学院 | - | 4分(1人) | 3分(1人) | 3分(1人) | 4分(1人) |
广州康大职业技术学院 | - | - | - | - | - |
重庆电子科技职业大学 | - | - | - | - | - |
成都职业技术学院 | - | - | 5分(7人) | 5分(4人) | 5分(3人) |
江苏联合职业技术学院 | - | - | - | - | - |
无锡科技职业学院 | - | 5分(1人) | 5分(2人) | 5分(2人) | 3分(3人) |
苏州工业职业技术学院 | - | - | 5分(3人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
广东机电职业技术学院 | - | - | 4.5分(2人) | - | - |
根据集成电路技术专业培养目标,学习集成电路技术专业将可能获取的能力有:
1、具有应用专业信息技术的能力
2、具有集成电路芯片逻辑提取和辅助设计的能力
3、具有集成电路版图设计和版图验证的能力
4、具有集成电路应用开发的能力
5、具有FPGA开发及应用的能力
6、具有在集成电路晶圆制造过程中解决实际工艺问题的能力
7、具有在集成电路封装、测试生产中解决实际问题的能力
8、具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力
9、具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
一、集成电路技术专业在校生期望从业方向
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二、集成电路技术专业已毕业人员从业方向
暂无数据
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成电路制造工艺和封装测试等知识,具备集成电路辅助设计和版图设计、芯片应用开发和 FPGA 开发、集成电路制造及封测工艺维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、芯片制造与封测工艺管理,以及产品检验、产品营销等工作的高素质技术技能人才。