在志愿填报时考生和家长就想知道教育技术学专业主要学习什么？下面我们就用详细说一下：教育技术学专业代码：040104、门类：教育学、专业类：教育学类，教育技术学专业课程主要有：教学系统设计、教育培训课程设计与开发、网页设计与制作技术、教育电视制作系统、INTRO TO LEISURE AND TOURISM、多媒体系统原理与技术等课程。
教育技术学专业课程
| 课程名称 | 点赞数 | 课程难易度 | 课程实用性 |
|---|---|---|---|
| 教学系统设计 | 5 | 4分（5人） | 4分（4人） |
| 教育培训课程设计与开发 | 2 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 网页设计与制作技术 | 14 | 5分（2人） | 5分（2人） |
| 教育电视制作系统 | 1 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| INTRO TO LEISURE AND TOURISM | 2 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 多媒体系统原理与技术 | 1 | 5分（2人） | 5分（1人） |
| 教学资源设计 | 1 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| SPEC TOPICS IN LEISURE & TOURISM | 2 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 教学开发 | 1 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 数据库理论与技术 | 4 | 4分（2人） | 5分（1人） |
| WEB应用与网站设计 | 3 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 网络建设与管理 | 1 | 5分（2人） | 5分（1人） |
| 教育学原理 | - | 3分（1人） | 3分（1人） |
| 远程教育学 | 2 | 5分（2人） | 5分（1人） |
| 算法与程序设计 | 3 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 教育技术学研究方法 | - | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 信息技术教育应用 | 1 | 4分（2人） | 4分（2人） |
| 认知心理学 | - | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 专业与信息素质教育 | 1 | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 数学媒体的理论与实践 | 3 | 5分（1人） | 5分（2人） |
教育技术学专业开设院校
全国开设教育技术学专业的大学有170所，其中北京有2所、天津有4所、河北有8所、山西有4所、内蒙古有4所、辽宁有5所、吉林有7所、黑龙江有5所、上海有4所、江苏有11所、浙江有6所、安徽有5所、福建有3所、江西有7所、山东有10所、河南有8所、湖北有9所、湖南有7所、广东有13所、广西有5所、海南有2所、重庆有3所、四川有4所、贵州有5所、云南有7所、西藏有2所、陕西有7所、甘肃有4所、青海有2所、宁夏有2所、新疆有5所。
| 院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京师范大学 | 4.7分（62人） | 4分（78人） | 4.2分（79人） | 4分（78人） | 3.5分（78人） |
| 首都师范大学 | 4.7分（31人） | 3.7分（30人） | 4.1分（32人） | 3.3分（32人） | 3.3分（30人） |
| 天津师范大学 | 4.5分（56人） | 3.8分（114人） | 3.9分（110人） | 3.7分（108人） | 3.3分（111人） |
| 天津职业技术师范大学 | 4.5分（83人） | 3.5分（128人） | 3.5分（130人） | 3.5分（125人） | 2.8分（124人） |
| 天津外国语大学 | - | 3.3分（95人） | 3.2分（98人） | 3.1分（96人） | 2.8分（98人） |
| 天津体育学院 | - | 3.5分（34人） | 3.2分（35人） | 3.3分（33人） | 3.1分（32人） |
| 河北师范大学 | - | 4分（86人） | 3.9分（84人） | 3.9分（79人） | 3.7分（79人） |
| 保定学院 | 4.4分（51人） | 4分（51人） | 4.1分（55人） | 4分（50人） | 3.4分（47人） |
| 河北民族师范学院 | - | - | - | - | - |
| 唐山师范学院 | - | 4.6分（62人） | 4.5分（68人） | 4.5分（61人） | 4.1分（63人） |
| 廊坊师范学院 | - | 4.1分（46人） | 3.8分（47人） | 4分（45人） | 3.7分（44人） |
| 石家庄铁道大学 | - | 2.7分（32人） | 2.7分（36人） | 2.5分（34人） | 2.4分（33人） |
| 中北大学 | - | 2.8分（28人） | 2.6分（25人） | 2.8分（23人） | 2.5分（25人） |
| 山西师范大学 | - | 3.9分（40人） | 3.5分（40人） | 3.5分（39人） | 2.6分（39人） |
| 山西大同大学 | 4.3分（146人） | 3.8分（120人） | 3.6分（116人） | 3.6分（108人） | 3.3分（105人） |
| 长治学院 | - | 3.6分（26人） | 3.1分（24人） | 3.5分（23人） | 3.1分（21人） |
| 内蒙古科技大学 | - | 4分（29人） | 4分（27人） | 4分（27人） | 3.3分（29人） |
| 内蒙古师范大学 | 4.6分（59人） | 3.9分（40人） | 3.8分（41人） | 4分（33人） | 3.6分（32人） |
| 赤峰学院 | - | 4.1分（27人） | 4.2分（27人） | 4.1分（27人） | 3.7分（24人） |
| 辽宁师范大学 | 4.3分（41人） | 3.8分（19人） | 3.9分（19人） | 3.7分（18人） | 3.5分（17人） |
| 沈阳师范大学 | 4.4分（60人） | 4分（29人） | 4.4分（39人） | 4.4分（28人） | 3.6分（29人） |
| 渤海大学 | - | 4.1分（38人） | 4.1分（36人） | 3.9分（36人） | 3.4分（34人） |
| 鞍山师范学院 | - | 3.9分（26人） | 3.6分（27人） | 3.8分（26人） | 3.2分（27人） |
| 沈阳体育学院 | - | 3.8分（36人） | 4分（35人） | 3.7分（35人） | 3.3分（34人） |
| 延边大学 | - | 4.2分（59人） | 4.1分（59人） | 4.1分（56人） | 4分（55人） |
| 东北师范大学 | - | 3.8分（79人） | 3.8分（82人） | 3.8分（72人） | 3.4分（71人） |
| 通化师范学院 | - | 4.3分（19人） | 4分（20人） | 4.2分（18人） | 3.9分（17人） |
| 吉林师范大学 | - | 3.7分（61人） | 3.4分（63人） | 3.7分（63人） | 3分（63人） |
| 吉林工程技术师范学院 | 4.2分（43人） | 4.2分（36人） | 4分（36人） | 4.2分（34人） | 3.9分（34人） |
| 长春师范大学 | - | 4.9分（13人） | 4.8分（16人） | 4.9分（13人） | 4.6分（12人） |
教育技术学专业毕业后能干什么工作
一、教育技术学专业考研方向
教育学、教育技术学、学科教学（数学）、现代教育技术
二、教育技术学相关专业
教育学、学前教育、特殊教育、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育
教育技术学专业从业情况
一、教育技术学专业在校生期望从业方向
考研、大学教师、公务员、高中教师、事业单位人员、初中教师、后期制作、小学教师
二、教育技术学专业已毕业人员从业方向
事业单位人员、公务员、小学教师、初中教师、高中教师、大学教师、中等职业学校教师、教学/教务管理人员
三、教育技术学专业已毕业学生创业方向
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教育技术学专业介绍
教育技术学是现代信息技术和教育学的一门交叉学科，本专业学生主要学习教育技术学和计算机科学及相关学科的基本知识，接受教学设计、教育软件设计与开发、教育信息系统建设等方面的基本训练，具备新技术教育应用及教育软件的设计、制作的能力，熟练掌握教学设计和教学平台及资源开发技术，适宜到各教育信息化资源建设和管理单位、各教育软件开发公司的应用型高级专门人才和职业教育领域“一体化”师资。