在志愿填报时考生和家长就想知道应用电子技术专业主要学习什么？下面我们就用详细说一下：应用电子技术专业代码：510103、门类：电子与信息、专业类：电子信息类，应用电子技术专业课程主要有：智能硬件的安装与调试、电子产品生产与检验、模拟电子技术、电子产品制图与制版、智能电子产品设计、电子产品生产设备操作与维护等课程。
应用电子技术专业课程
| 课程名称 | 课程类型 |
|---|---|
| 智能硬件的安装与调试 | 专业核心课程 |
| 电子产品生产与检验 | 专业核心课程 |
| 模拟电子技术 | 专业基础课程 |
| 电子产品制图与制版 | 专业核心课程 |
| 智能电子产品设计 | 专业核心课程 |
| 电子产品生产设备操作与维护 | 专业核心课程 |
| C语言程序设计 | 专业基础课程 |
| 数字电子技术 | 专业基础课程 |
| 嵌入式技术与应用 | 专业核心课程 |
| 工程制图 | 专业基础课程 |
| 单片机技术应用 | 专业核心课程 |
| 智能传感与检测技术 | 专业基础课程 |
| 电工基础 | 专业基础课程 |
应用电子技术专业开设院校
全国开设应用电子技术专业的大学有563所，其中北京有3所、天津有10所、河北有21所、山西有6所、内蒙古有2所、辽宁有18所、吉林有3所、黑龙江有6所、上海有7所、江苏有53所、浙江有21所、安徽有34所、福建有17所、江西有32所、山东有43所、河南有40所、湖北有48所、湖南有26所、广东有36所、广西有25所、海南有4所、重庆有14所、四川有40所、贵州有9所、云南有7所、陕西有20所、甘肃有13所、青海有1所、宁夏有1所、新疆有3所。
| 院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京理工大学 | - | 5分（4人） | 5分（3人） | 5分（2人） | 4分（2人） |
| 天津大学 | - | 4.4分（25人） | 4.5分（23人） | 4.5分（22人） | 3.5分（22人） |
| 河北水利电力学院 | - | 4.9分（8人） | 4.7分（10人） | 4.6分（8人） | 4.6分（8人） |
| 河北民族师范学院 | - | 4.4分（7人） | 4.4分（7人） | 4分（7人） | 3.7分（7人） |
| 中北大学 | - | 5分（4人） | 5分（3人） | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 大连海洋大学 | - | 4分（27人） | 3.9分（27人） | 4分（27人） | 3.7分（26人） |
| 鞍山师范学院 | - | 4.4分（18人） | 4.5分（17人） | 4.6分（16人） | 4.5分（16人） |
| 朝阳师范学院 | 4.2分（19人） | 4.7分（22人） | 4.6分（23人） | 4.7分（22人） | 4.4分（18人） |
| 抚顺师范高等专科学校 | - | 5分（2人） | 5分（2人） | 5分（2人） | 5分（2人） |
| 营口职业技术学院 | - | 4.8分（17人） | 4.6分（17人） | 4.7分（17人） | 4.5分（15人） |
| 铁岭师范高等专科学校 | 4.3分（31人） | 4.8分（26人） | 4.8分（28人） | 4.8分（28人） | 4.7分（28人） |
| 吉林师范大学 | - | - | - | - | - |
| 东北石油大学 | - | 4.2分（65人） | 4分（61人） | 4分（60人） | 3.5分（60人） |
| 上海海事大学 | - | 1.9分（10人） | 2.1分（9人） | 2分（9人） | 2分（9人） |
| 上海大学 | - | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 南京邮电大学 | 5分（11人） | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） | - |
| 江苏城市职业学院 | - | 3.8分（33人） | 3.7分（38人） | 3.7分（32人） | 3.5分（32人） |
| 福建师范大学 | - | 5分（4人） | 5分（4人） | 5分（4人） | 4.8分（4人） |
| 南昌大学 | - | 3.1分（34人） | 2.3分（35人） | 2.8分（35人） | 2.8分（36人） |
| 华东交通大学 | - | 5分（10人） | 4.8分（11人） | 4.8分（9人） | 4.3分（10人） |
| 东华理工大学 | - | 4分（21人） | 3.7分（21人） | 4.1分（20人） | 3.8分（21人） |
| 济南大学 | - | 4.3分（4人） | 4.3分（4人） | 4分（4人） | 4.3分（4人） |
| 山东航空学院 | 4.6分（83人） | 4.3分（244人） | 4.3分（248人） | 4.3分（240人） | 3.9分（240人） |
| 临沂大学 | - | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） |
| 泰山学院 | 4.5分（49人） | 4.6分（123人） | 4.5分（124人） | 4.5分（121人） | 4.3分（121人） |
| 菏泽学院 | - | 4.2分（49人） | 4.3分（53人） | 4.3分（48人） | 4.1分（48人） |
| 郑州大学 | - | 3.2分（25人） | 3分（25人） | 3.1分（25人） | 2.7分（25人） |
| 河南科技学院 | 4.4分（43人） | 4.3分（30人） | 4.3分（39人） | 4.1分（32人） | 4.6分（30人） |
| 河南牧业经济学院 | - | 3.9分（59人） | 4分（58人） | 4.1分（57人） | 3.9分（56人） |
| 长江大学 | - | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） | 5分（1人） |
应用电子技术专业能力
根据应用电子技术专业培养目标，学习应用电子技术专业将可能获取的能力有：
1、掌握电工、电子技术的基础理论、基本电路及分析方法和安全用电常识
2、掌握电子电路和电子产品识图、制图的基本知识
3、掌握电子产品安装调试、生产工艺知识
4、掌握电子产品生产质量管理的基本知识
5、掌握电子产品相关测量与检测的基础知识与方法
6、掌握电子产品设计应用相关的C语言、单片机、嵌入式系统芯片等软硬件基本知识
7、掌握电子产品主流生产设备操作与维护相关知识
8、掌握最新发布的应用电子技术国家标准和国际标准
9、具备正确选择并熟练使用通用数字电子仪器仪表、工具及辅助设备的能力
10、掌握常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备识别、检测、选用能力
11、掌握电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法
12、具备分析电路功能，并使用现代化专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障能力
13、具备从事电子产品生产设备操作与维护管理工作的能力
14、具备使用智能化、数字化软件绘制电子电路原理图、设计PCB版图的能力
15、具备较好的电子电路应用能力，掌握嵌入式系统在智能电子产品的应用
16、具备电子产品销售和服务的能力
17、掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
应用电子技术专业毕业后能干什么工作
一、应用电子技术专业在校生期望从业方向
硬件工程师、软件工程师、电子技术研发工程师、销售代表、通信技术工程师、公务员、人力资源专员/助理、事业单位人员
二、应用电子技术专业已毕业人员从业方向
硬件工程师、销售代表、软件工程师、事业单位人员、考研、通信技术工程师、电气工程师、电子/电器工程师
应用电子技术专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向计算机、通信和其他电子设备制造行业的电子设备装配调试人员，电子专用设备装配调试人员，其他计算机、通信和其他电子设备制造人员，电子工程技术人员，智能硬件装调员职业，能够从事电子产品辅助设计、安装调试、生产工艺管理、检测与质量管理、生产设备操作与维护、售后服务、应用技术服务等工作的高技能人才。