滇西应用技术大学录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成，配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此，各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是滇西应用技术大学录取规则：
滇西应用技术大学录取规则
第五章 录取原则
第十四条 在招生录取过程中严格执行国家的招生政策，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第十五条 专业录取按分数优先原则,根据考生投档成绩及专业志愿顺序录取专业，不设专业级差。投档成绩相同，依次比较高考总分、数学（文/理）、外语、语文、文科综合/理科综合科目的成绩，对单科成绩高者，优先录取。对于专业志愿不能满足的考生，对服从专业调剂者，按投档成绩从高分到低分录取到未录满计划数的专业；不服从调剂者，予以退档。
第十六条 对不实行平行志愿投档的省份，优先录取第一志愿报考的考生；第一志愿生源不足时，接收非第一志愿考生。
第十七条 报考艺术类、体育类本科专业的考生，其文化考试成绩、专业成绩均要达到云南省专业考试本科线，并按专业成绩从高到低进行录取。若专业成绩相同，优先录取文化成绩较高考生。
第十八条 参加云南省组织的“三校生”高考，报考艺术类、体育类本科专业的考生，其文化考试成绩、专业成绩均要达到云南省专业考试本科线，并按专业成绩从高到低进行录取。若专业成绩相同，优先录取文化成绩较高考生。
第十九条 报考我校部分专业需参加云南省组织的少数民族语言口语测试且成绩合格，或参加藏文加试。录取考生入学以后不得申请转专业。
第二十条 订单定向免费医学生、“少数民族预科班”和“少数民族班”及其他专项计划的录取按照教育部、云南省教育厅、云南省招生考试院相关文件规定执行。
第二十一条 订单定向免费医学生。学校招收订单定向免费医学生，按国家及云南省相关政策规定，被录取的考生，必须在入学前与学校及定向就业单位分别签订培养协议和定向就业协议。对拒签协议的已录取学生，将取消其录取资格。录取考生入学以后不得申请转专业，毕业时到定向单位报到就业，不能报考研究生。
第二十二条 “少数民族班” 部分计划面向全省招收普米族、阿昌族、德昂族、基诺族、怒族、布朗族、景颇族、傈僳族、拉祜族、佤族考生；部分计划定向招收德宏州、怒江州、迪庆州普米族、阿昌族、德昂族、基诺族、怒族、布朗族、景颇族、傈僳族、拉祜族、佤族考生。录取考生入学以后不得申请转专业。
第二十三条 云南省普通高等学校本科招收应届专业毕业生升学统一招生考试（“专升本”）、 普通高等学校预科班升学考试（“预科升学”）的录取，按照云南省教育厅、云南省招生考试院下发的文件规定执行。录取考生入学以后不得申请转专业。
第二十四条 学校五年制高职（3+2）招收初中应届毕业生，采取联合办学模式，中职段三年在联办中职院校就读，高职段两年在相应学院就读。
第二十五条 各专业男女招生比例不限，政策性加分执行教育部及各省级招办的规定。
第二十六条 身体健康状况要求按教育部和有关部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
滇西应用技术大学专业设置
| 具体专业 | 专业大类 | 专业小类 |
| 食品营养与健康(本科) | 工学 | 食品科学与工程类 |
| 跨境电子商务(本科) | 管理学 | 电子商务类 |
| 旅游地学与规划工程(本科) | 工学 | 地质类 |
| 航空服务艺术与管理(本科) | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 傣医学(本科) | 医学 | 中医学类 |
| 健康服务与管理(本科) | 管理学 | 公共管理类 |
| 地理空间信息工程(本科) | 工学 | 测绘类 |
| 数据科学与大数据技术(本科) | 工学 | 计算机类 |
| 工艺美术(本科) | 艺术学 | 设计学类 |
| 产品设计(本科) | 艺术学 | 设计学类 |
| 城乡规划(本科) | 工学 | 建筑类 |
| 资源循环科学与工程(本科) | 工学 | 化工与制药类 |
| 休闲体育(本科) | 教育学 | 体育学类 |
| 酒店管理(本科) | 管理学 | 旅游管理类 |
| 风景园林(本科) | 工学 | 建筑类 |
| 食品质量与安全(本科) | 工学 | 食品科学与工程类 |
| 食品科学与工程(本科) | 工学 | 食品科学与工程类 |
| 植物科学与技术(本科) | 农学 | 植物生产类 |
| 茶学(本科) | 农学 | 植物生产类 |
| 给排水科学与工程(本科) | 工学 | 土木类 |
| 土木工程(本科) | 工学 | 土木类 |
| 中药资源与开发(本科) | 医学 | 中药学类 |
| 中药学(本科) | 医学 | 中药学类 |
| 护理学(本科) | 医学 | 护理学类 |
| 康复治疗学(本科) | 医学 | 医学技术类 |
| 计算机科学与技术(本科) | 工学 | 计算机类 |
| 汽车服务工程(本科) | 工学 | 机械类 |
| 宝石及材料工艺学(本科) | 工学 | 材料类 |
| 测绘工程(本科) | 工学 | 测绘类 |
| 财务管理(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 物流管理(本科) | 管理学 | 物流管理与工程类 |
| 市场营销(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 运动康复(本科) | 教育学 | 体育学类 |
| 学前教育(本科) | 教育学 | 教育学类 |
| 会计学(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
滇西应用技术大学录取结果几天出来
从高考成绩公布到最终录取结果出炉，通常需要15天至1个月不等，完整录取周期可能持续40天左右。具体时长因省份、录取批次而异，考生需结合本省招生办公布的时间表主动查询。
一、各省录取时间差异较大
不同省份的高考录取日程由当地教育考试院独立安排，因此全国没有统一的时间标准。
二、不同批次的录取时长不同
高考录取按批次进行，各批次的时间跨度差异显著：
本科提前批：涉及军校、公费师范生等特殊类型招生，通常最早启动且耗时最短。
本科批：普通本科批次因考生数量多、审核流程复杂，耗时较长。
高职（专科）批：通常在本科录取结束后进行，周期较短。
滇西应用技术大学简介
滇西应用技术大学（以下简称“滇西大”）是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月，学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校，主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。
滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式，采取总部加若干特色学院、应用技术研究院（1+N+M）的开放式办学构架，以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式，按照“分层治理、产教融合、需求驱动、合作办学、开放衔接、省部共建”原则，从滇西经济社会发展的战略需求出发，以本科教育为主，高等教育、职业教育、继续教育融合发展。构建以岗位职业能力为标准的培养方案与课程体系，推行学历学位证书与职业资格证书“双证书”制度。
滇西大总部位于云南省大理白族自治州大理市，规划用地面积329亩，总建筑面积约18.8万平方米。通过积极探索实践，形成总部加若干特色学院、应用技术研究院（1+N+M）的办学构架，兼具特色学院加直属学院、合作办学学院和专业化产教融合实训基地等4种办学类型巩固拓展，办学已实现滇西片区全覆盖。专业设置凸显“应用”导向，从2017年的6个本科专业招收480名学生起步，到2023年9月招收9500名学生，目前共有本科专业42个、专升本专业16个、专科专业22个，在籍在校学生总人数突破2.2万人，涵盖工、法、理、教育、农、医、管理、艺术等8大学科门类。2023年软科中国大学排名，滇西大为582名，其中，宝石及材料工艺学专业排名12，跨境电子商务专业排名26。
目前，滇西大共有10个直属学院（教学部）、3个特色学院、3个合作办学学院（校区）、3个专业化产教融合实训基地——直属学院（教学部）：马克思主义学院、健康科技学院、数字商务与管理学院、会计学院、测绘与信息工程学院、建筑工程学院、现代智能制造产业学院、乡村振兴学院、继续教育学院、公共基础课教学部 。
特色学院：傣医药学院（位于西双版纳州景洪市）、普洱茶学院（位于普洱市思茅区）、珠宝学院（位于保山腾冲市）
合作办学学院（校区）：怒江学院、迪庆学院、腾冲校区。
专业化产教融合实训基地：丽江师范高等专科学校、临沧现代职业教育中心、大理州财贸学校。
滇西大充分嫁接教育部直属“985”“211”重点高校优质教育资源，目前已得到北京师范大学、北京中医药大学、东北师范大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、中山大学、华南理工大学、云南大学及昆明理工大学、云南农业大学、大理大学等多所高校全方位的支持，部属高校挂职干部人才、银龄教师等广泛参与管理和教育教学工作。与普洱茶集团、东方金钰、中国医学科学院药用物植物研究所云南分所等多家科研院所和行业企业合作办学，实现高层次技术技能人才立体化培养。多渠道补充人员队伍力量，注重调优学历、职称、年龄结构，实现从无到有、高起点、高速度发展。部省属高校组团借力借脑式对口帮扶派出挂职干部人才到学校指导工作，引领各项工作规范化开展。聘请银龄教师、特聘教师深入一线教研，通过“传、帮、带”，变“输血”为“造血”。引进专业带头人、学科带头人和应用型研究人才24人。14名青年教师通过定向培养攻读博士学位。总部教职工从筹建初期的4人增加到375人（含事业编、非事业编教职工），博士从1人增加到12人，具有高级职称的教师从2人增加到45人，师资队伍建设实现大的飞跃。
面向未来，滇西大将坚持立足滇西，服务云南，辐射带动周边，按照“创办一个学院，振兴一个产业，造福一方百姓，传承一方文化”的办学宗旨，致力于培养服务于区域特色优势产业转型升级和发展急需的生产、管理、服务一线的具有良好理论知识和人文素养、爱岗敬业的高层次技术技能人才，努力将学校建设成引领全省乃至西部具有国际竞争力、特色鲜明的高水平应用技术大学。