2025年安康学院录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

第三章 录取规则

第八条 学校在网上远程录取时调阅考生档案的比例控制在分省（直辖市、自治区）招生计划的120%以内。

第九条 各专业无男女生比例限制。对往届生和应届生一视同仁。对考生的身体健康状况的要求参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。认可各省（直辖市、自治区）根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策。

第十条 优先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取下一志愿的合格考生。

第十一条 考生的专业安排办法：

（1）以调阅档案的考生投档成绩排序，按招生计划数1︰1划定预录取分数线。

（2）预录取分数线以上的考生，按照考生所报专业志愿第一志愿优先，第二志愿以后视为平行志愿的原则安排专业（投档成绩相同时，文化课成绩高者优先）。

（3）专业安排从高分到低分按考生所报专业志愿安排。未被志愿专业录取且服从调剂的考生，参考考生的相关科目成绩、特长及身体条件等综合考虑安排专业。在投档成绩相同的情况下，我校将以相关科目成绩和外语成绩等作为录取参考。

（4）对于预录取分数线以上，但不能满足志愿专业且不服从专业调剂的考生作退档处理，不满额的专业由其他进档考生从高分到低分递补。

第十二条 艺术类专业录取办法：凡报考我校的所有艺术类考生须参加我校组织的艺术类专业课考试（陕西省美术类考生只需参加省美术类专业课统考），且专业成绩合格，并符合考生户口所在省（直辖市、自治区）艺术类专业录取条件，文化课考试成绩达到考生所在省划定的录取分数控制线，美术学、音乐学和艺术设计专业按照专业课考试成绩从高到低，择优录取；学前教育专业按照文化课考试成绩从高到低，择优录取。

第十三条 体育类专业招生录取办法：报考体育教育专业的考生，须参加户口所在省（直辖市、自治区）的体育专业招生专业课统一考试，德智体全面考核，考生户口所在省（直辖市、自治区）招生办公室投档后，按专业课成绩从高到低，择优录取。

第十四条 考生可以通过各省级招办查询我校的招生计划和本人的录取结果，也可以登陆我校的招生信息网：http://www.aktc.net.cn/zsb查询。

安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通公办本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。其前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办，1978年8月恢复办学，1984年6月经陕西省人民政府批准，更名为安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准改建为安康学院。

安康市位于陕西省南部，居秦巴之间，汉水之滨，与鄂、渝、川三省市相毗邻，处关中、成渝、江汉三大经济区的几何中心，依山傍水，气候宜人，资源丰富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化样态在此交融生辉，是宜居宜学的理想之地。

学校确立了“服务基础教育、服务‘三农’、服务区域经济社会发展”的办学定位，坚定走地方化、应用型、开放式的办学道路，实施特色发展，大力改善办学条件，强化教学中心地位，积极探索应用型人才培养模式，全面提升办学质量，办学声誉和社会满意度显著提升。累计培养了8万余名高素质应用型人才，为区域经济社会发展作出了重要贡献。学校是陕西省教育厅与安康市人民政府共建单位，陕西省首批转型发展试点高校、教育部教育现代化推进工程应用型建设高校。

学校现有江南、江北两个校区，占地面积813亩，校舍建筑面积34.3万平方米，馆藏纸质图书100.18万册、电子图书105万册、中文报刊310余种，校园网出口万兆带宽，教学、科研仪器设备资产值1.26亿元。现有全日制本科学生12000余人，学科涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十个门类，设有12个二级学院，开设41个本科专业，形成了以秦巴山区农业为特色的现代农业学科方向，以师范为特色的教师教育学科方向，以陕南民间文化为特色的人文社会学科方向，以陕南生态为特色的秦巴资源保护利用学科方向。学校获批国家级卓越农林人才教育培养计划1项，国家级一流专业2个，国家级特色专业、综合改革试点专业各1个，省级一流专业9个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业3个；省级重点学科1个，省级教学团队10个；国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程38门，省级课程思政示范课程5门，省级特色线上课程1门，省级在线开放课程、创新创业课程及精品资源共享课程20门；省级实验教学示范中心5个，虚拟仿真实验教学中心1个，省级大学生实践教育基地4个，省级大中小学劳动教育实践基地1个，中华诵写讲基地1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级创新创业试点学院1个，是国家级大学生创新创业训练计划高校。

学校现有教职工948人，其中专任教师703人，高级职称教师264人，具有博士学位教师184人，“双师型”及行业工程背景教师252人，聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的159人为学科首席专家、客座教授和兼职教师，受聘为外校博导、硕导教师46人。学校现有省级教学名师11人，陕西省优秀教师、三五人才、先进工作者、“六个一批”人才、陕西省中青年科技创新领军人才、青年科技新星、高校“青年杰出人才”、师德先进个人25人，5名教师入选陕西省“特支计划”和“三秦英才特支计划”，160余名教师被省市政府主管部门聘为科技特派员、首席专家、“三区”科技人才，“陕西省高校黄大年式教师团队”1个。

学校建有陕西省茶产业协同创新中心、陕西富硒循环农业发展研究院、陕西省茶叶省市共建重点实验室、陕南乡村振兴研究中心、陕西省蚕桑重点实验室、陕南民间文化研究中心、陕南生态经济研究中心、“汉调二黄”陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地等20个省级科研平台、8个市级科研平台和7个校级研究中心，组建省级科技创新团队4支，校级科技、社科创新团队16支。与西北农林科技大学、陕西师范大学、陕西科技大学联合建设陕西省研究生联合培养示范工作站3个。截至目前，教师承担国家社科基金、国家自然科学基金、国家农业科技成果转化等各级各类科研项目2622项；出版著作、教材444部；发表学术论文7319篇；取得国家专利290项；获得各级科学技术奖、哲学社会科学奖等425项。《安康学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”、“陕西高校优秀社科期刊”，“陕南民间文化研究”栏目被评为“全国地方高校学报特色栏目”。

学校秉承“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系。升本以来，学校承担国家级新农科研究与改革实践项目2项，省部级教改项目48项，教育部产学合作协同育人项目128项，获得省级教学成果奖27项，省级优秀教材8部。近三年，获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目270项。学生在互联网+、挑战杯、数学建模等各类学科专业竞赛、创新与技能竞赛和文体竞赛中，获得国家级奖321项、省部级奖1148项；学生发表论文、作品199篇。学校大学生社会实践和志愿服务活动多次获得国家及省级表彰。学校面向24个省、市、自治区招生，毕业生就业质量稳步提升，被陕西省教育厅授予毕业生就业工作先进集体、陕西省示范性高等学校毕业生就业创业指导服务机构。学校大学生创新创业孵化园被科技部认定为“国家备案众创空间”。学校坚持开放办学、服务地方，与区域经济、社会互动发展，积极探索适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才培养模式。开展了多种模式的产学研合作教育，实施“安康学院服务安康经济社会发展行动计划”，与地方政府签订校地合作协议，与西北农林科技大学、陕西师范大学、西北大学、陕西科技大学、上海海洋大学、云南农业大学等省内外高校建立合作办学友好关系，与多家企事业单位签订教学科研实践基地共建协议，为企业进行订单式人才培养。

与美国、英国、法国、意大利、德国、加拿大、澳大利亚、新西兰、波兰、韩国、马来西亚、泰国等国家和台湾地区的30余所高校开展人才联合培养、访学研修、教学科研合作等工作。已有300余人次师生通过我校对外合作渠道出国、出境学习深造，每年聘请多名境外优秀教师来我校讲学并开展教科研合作。目前有来自5个国家的22名留学生在我校学习。

新时代、新气象、新作为，十四五期间，学校将紧紧围绕全面提高人才培养质量、奋力实现办学层次提升的总任务，秉持“艰苦创业、团结奉献；守正创新、追求卓越”的安康学院精神，为把学校建成有特色、高品质、国内一流应用型本科院校的目标而努力奋斗。