根据教育部公布的专业目录,自动化类包含电气工程及自动化专业、智能控制技术专业、机器人技术专业、机械电子工程技术专业等专业,以下是自动化类专业目录及专业代码一览表,希望对考生和家长有所帮助。
专业大类 | 专业类 | 专业名称 | 专业代码 | 修业年限 | 授予学位 |
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装备制造大类 | 自动化类 | 机械电子工程技术 | 260301 | 四年 | 工学学士 |
装备制造大类 | 自动化类 | 电气工程及自动化 | 260302 | 四年 | 工学学士 |
装备制造大类 | 自动化类 | 智能控制技术 | 260303 | 四年 | 工学学士 |
装备制造大类 | 自动化类 | 机器人技术 | 260304 | 四年 | 工学学士 |
装备制造大类 | 自动化类 | 自动化技术与应用 | 260305 | 四年 | 工学学士 |
装备制造大类 | 自动化类 | 现代测控工程技术 | 260306 | 四年 | 工学学士 |
装备制造大类 | 自动化类 | 工业互联网工程 | 260307 | 四年 | 工学学士 |
1、电气工程及自动化专业介绍
职业面向
面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人 员等职业, 电气系统设计、控制系 统集成与改造、项 目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和先进的电气工程系统 设计、电气工艺制订、集成改造、质量管理及相关法律法规等知识,具备产品设计、程 序编制、系统调试、质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电气系统设 计、控制系统集成与改造、项目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等工作 的高层次技术技能人才。
2、智能控制技术专业介绍
职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员、 信息通信网络运行管理员等职业,智能制造控制系统设计、集成应用、故障诊断、设备 优化与改造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能控制、工业网络、 数据采集、设备健康管理及相关法律法规等知识,具备解决智能制造控制系统数字化及 智能制造的网络化、信息化、智能化等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能 制造控制系统设计、集成应用、故障诊断、设备优化与改造等工作的高层次技术技能 人才。
3、机器人技术专业介绍
职业面向
面向自动控制工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业,机器人生产线设计、 集成、调试、二次开发、运行维护等岗位(群)。
4、机械电子工程技术专业介绍
职业面向
面向设备工程技术人员、机械设计工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业, 机电设备研发、系统集成、售后服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、网络通 信及相关法律法规等知识,具备机电设备设计、集成、技术改进等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事机电设备设计制造、集成调试、维护维修、技术服务等工作的高 层次技术技能人才。