英语基础薄弱的学生可以报考中外合作办学，但需选择提供翻译支持或中英双语授课的项目；
利用校内外资源强化英语能力；优先考虑计划外招生或语言要求较低的院校。通过合理规划与针对性准备，仍能顺利完成学业并获得国际化教育背景。
中外合作办学学什么外语
中外合作办学主要学习的外语是英语。因为英语是国际通用语言，很多国际合作项目都会使用英语授课，中外合作办学的教材、课程以及学术资源等也大多以英文为主。不过，也有一些特殊情况，部分中外合作办学项目可能会涉及其他语种的学习，比如：
韩语：如韩山师范学院与韩国光州大学合作的学前教育专业，会开设韩语口语、听力、阅读等课程5。
日语：某些与日本高校合作的项目，学生需要学习日语。
俄语：与俄罗斯高校合作的项目，可能会要求学生掌握俄语。
德语、法语等：一些特定的专业或项目，可能会与德国、法国等国家的高校合作，相应地需要学习德语或法语等。
中外合作办学学什么外语取决于具体的合作项目和合作国家，但英语是最常见和普遍的学习语种。
中外合作办学英语不好能读吗
对于英语基础薄弱的学生而言，中外合作办学并非完全不可行，但需结合具体项目要求、教学模式及个人适应能力综合评估。
一、英语要求与录取政策
硬性门槛差异
高考英语成绩：多数项目要求≥90分（满分150分），顶尖院校如中央财经大学要求≥125分可免试录取，北京师范大学要求≥110分。
语言成绩替代：部分学校接受雅思4.5分或托福35分替代高考英语成绩（如西安外国语大学）。
豁免政策：若高考英语仅差1-2分，可通过入学测试或面试弥补，部分院校在招生名额未满时放宽要求。
英语基础薄弱的录取机会
计划外招生：不依赖高考成绩，更注重面试或英语能力测试表现（如上海纽约大学）。
小语种项目：申请非英语国家（如法国、德国）的项目，可免英语成绩，但需提供目标语言证明。
二、教学模式与适应性支持
授课语言灵活性
全英文授课：外教授课通常使用英语，中教授课可能中英混杂或配备翻译。
中英双语项目：如中国人民大学（金融硕士）、江西财经大学（MBA）部分课程配备同声翻译，降低语言压力。
英语补习资源
校内支持：部分学校提供英语预科课程（如开学前1-2个月的语言强化班）。
校外辅导：新东方等机构开设中外合作办学同步辅导，包括作业答疑、论文指导及考前复习。
三、风险与应对策略
潜在挑战
课程压力：全英文教材和考试可能对英语基础差的学生造成学习困难。
转专业限制：90%以上的中外合作项目不允许转至普通专业，需谨慎选择。
优化路径
选择中文授课项目：如西安交通大学（金融财务管理硕士）、上海外国语大学（部分专业）采用中英双语教学。
提前准备：通过英语角、语言培训班（如多邻国115分以上）提升基础，或利用寒暑假参加校内预备课程。