虽然中外合作办学在吸引国际学生方面取得了一定进展，但外国学生的比例仍相对较低。为了提高外国学生的比例，中外合作办学机构和项目需要加强宣传，扩大招生范围，提高教育质量和国际化水平。
中外合作办学外国人多吗
中外合作办学中外国学生的比例相对较低，主要原因包括：
招生对象以中国学生为主：多数中外合作办学项目主要面向中国学生，尤其是希望通过国内接受国际化教育的学生。这些项目通常提供双学位，具有较高的含金量。
语言和文化差异：中外合作办学项目通常采用双语或全英文教学，对国际学生的语言能力有一定要求。此外，文化差异也可能影响外国学生的选择。
政策和宣传限制：中外合作办学机构和项目在招收国际学生方面受到一定政策限制，且宣传力度相对不足，导致外国学生了解和申请的渠道有限。
教育层次和专业分布：来华留学生接受教育的层次总体不高，短期、非学历教育尤其是语言培训较多。在专业分布上，外国学生更倾向于选择STEM和FAME等就业前景好的专业，而中外合作办学项目在这些专业的设置和宣传方面可能不足。
中外合作办学外国文凭有什么用
一、法律效力与国内认可度
教育部认证等同国内学历
通过教育部批准的中外合作办学项目颁发的外国文凭，经中国留学服务中心认证后，与国内学历学位具有同等法律效力，可用于考公、落户、评职称、申请博士等场景。例如，北京理工大学中英电子工程本科项目毕业生可凭认证后的学位报考公务员，并进入航天科技集团等央企。
认证流程标准化
认证需提交外方学位证书、成绩单、护照等材料，审核周期约15-20个工作日，费用360元/项2。未认证的境外学位无法用于考公或就业。
二、就业市场竞争力
国际化就业优势
毕业生具备跨文化交流能力，更受跨国企业青睐。例如：
西交利物浦大学：毕业生进入国家电网、普华永道等企业，部分进入华为、腾讯等名企；
宁波诺丁汉大学：92%的毕业生进入全球知名企业（如德勤、百度），民营企业就业率84.2%。
薪资与职业发展
金融、科技等行业对国际化背景人才需求旺盛。金融行业持有认证文凭的毕业生起薪常比普通硕士高数万元，且晋升空间更大。
三、海外升学与深造
降低留学门槛
中外合作办学项目课程与国外衔接紧密，学生可直接申请合作院校硕士，部分项目保送或优先录取。例如，广东食品药品职业学院中英合作项目学生可插读海外本科最后1-2年。
双学位与国际认可
合作院校多为世界前200强（如诺丁汉大学、墨尔本大学），学位获全球60余国认证，用于申请剑桥大学、新加坡国立大学等深造时可免修学分。
四、考公与体制内发展
考公资格明确
认证后的学位可报考公务员，但需注意部分岗位要求"全日制本科"。例如，湖北理工学院中美电子信息工程项目毕业生可报考电子信息类岗位（如工信局）。
选调生限制
多数省份的选调生政策明确不纳入中外合作办学毕业生，仅部分海外留学生有政策倾斜。