2026年梧州学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些

文/周宝侠

截至2025年,全国大部分省份已实施新高考模式。在新高考志愿填报中,梧州学院各专业均对考生的选考科目有明确要求,若未满足相关科目条件则无法填报。为帮助考生提前规划,本文整理梧州学院各专业选科要求对照表,适用于全国所有新高考省份(含“3+3”和“3+1+2”模式)。以下要求供参考,若学校政策调整,请以最新官方公布为准。

梧州学院各专业选科重要说明:

1.必选科目:语文、数学、外语为所有专业必考科目。

2.选考科目范围:考生需从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目中选择3门作为高考选考科目。

3.动态调整:专业设置及选科要求可能更新,正式填报志愿时务必以梧州学院当年官方发布的最新要求为准。

2026年梧州学院各专业选科要求

年份 院校名称 层次 科目 专业名称 选科要求
2026 梧州学院 专科 历史 哲学 不限
2026 梧州学院 专科 历史 法学 不限
2026 梧州学院 专科 历史 国际经贸规则 不限
2026 梧州学院 专科 历史 汉语言文学 不限
2026 梧州学院 专科 历史 汉语国际教育 不限
2026 梧州学院 专科 历史 英语 不限
2026 梧州学院 专科 历史 翻译 不限
2026 梧州学院 专科 历史 新闻学 不限
2026 梧州学院 专科 历史 工商管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 财务管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 公共事业管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 物流管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 供应链管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 音乐学 不限
2026 梧州学院 专科 历史 舞蹈学 不限
2026 梧州学院 专科 历史 环境设计 不限
2026 梧州学院 专科 历史 大数据与财务管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 大数据与会计 不限
2026 梧州学院 专科 历史 国际经济与贸易 不限
2026 梧州学院 专科 历史 市场营销 不限
2026 梧州学院 专科 历史 电子商务 不限
2026 梧州学院 专科 历史 电子商务 不限
2026 梧州学院 专科 历史 现代物流管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 旅游管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 酒店管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 视觉传达设计 不限
2026 梧州学院 专科 历史 数字媒体艺术 不限
2026 梧州学院 专科 历史 产品设计 不限
2026 梧州学院 专科 历史 服装与服饰设计 不限
2026 梧州学院 专科 历史 学前教育 不限
2026 梧州学院 专科 历史 学前教育 不限
2026 梧州学院 专科 历史 人力资源管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 行政管理 不限
2026 梧州学院 专科 历史 小学教育 不限
2026 梧州学院 专科 历史 体育教育 不限
2026 梧州学院 专科 历史 商务英语 不限
2026 梧州学院 专科 历史 政治教育 政治
2026 梧州学院 专科 物理 哲学 不限
2026 梧州学院 专科 物理 法学 不限
2026 梧州学院 专科 物理 国际经贸规则 不限
2026 梧州学院 专科 物理 汉语言文学 不限
2026 梧州学院 专科 物理 汉语国际教育 不限
2026 梧州学院 专科 物理 英语 不限
2026 梧州学院 专科 物理 翻译 不限
2026 梧州学院 专科 物理 新闻学 不限
2026 梧州学院 专科 物理 工商管理 不限
2026 梧州学院 专科 物理 财务管理 不限
2026 梧州学院 专科 物理 公共事业管理 不限
2026 梧州学院 专科 物理 物流管理 不限
2026 梧州学院 专科 物理 供应链管理 不限

常见组合的特点与适配方向

不同选科组合的“专业覆盖率”和“学习难度”差异极大,需结合自身情况选择,避免“盲目追求冷门或热门”。

选科组合专业覆盖率(参考)学习难度适配方向
物理+化学+生物95%以上(最高)高(理科硬核)理工科、医学、药学、生物科学
物理+化学+地理90%左右中高(地理偏理科,记忆量少)理工科(如地质、环境、测绘)、部分文科专业
物理+生物+地理70%左右中(避开化学难点,适合物理强、化学弱)部分医学(需看高校要求,部分不接受)、生物工程、环境科学
历史+政治+地理40%左右(传统文科)中(记忆量多,逻辑难度低)人文社科(汉语言、历史、法学、新闻)、教育学
历史+化学+生物50%左右(交叉组合)中(文科+理科,适合偏文但想报医学/生物)部分医学(需确认高校要求,部分接受)、生物科学、文物保护
历史+政治+化学45%左右中(文理兼顾,适合想考公但有理科兴趣)法学(部分高校无要求)、思想政治教育、部分化学相关专业(少)

科学选科的核心考量维度

1. 学科能力与潜力评估

参考成绩排名而非分数:选科需关注单科在年级/全省的排名,而非绝对分数,例如物理成绩70分但排名前10%,可能优于历史80分但排名后30%的情况。

警惕“初高中学科差异”:部分学科(如地理)在高中阶段难度显著提升,需结合高一全科学习体验及高二知识深度预判潜力。

2. 兴趣与职业规划结合

兴趣为动力基础:长期学习需依赖兴趣支撑,可通过专业测评工具(如霍兰德职业兴趣测试)明确倾向,但需避免因“喜欢老师”等非理性因素影响选择。

锚定目标专业选科:例如医学类专业通常要求“物化生”组合,法学类可能对政治有要求,需提前查阅目标高校的专业选考科目要求。

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