截至2025年，我国绝大多数省份已全面推行新高考模式。在新高考的志愿填报体系中，各大高校的不同专业会针对考生的选考科目提出明确要求。因此，若你有报考山西职业技术学院的计划，务必提前了解目标专业对应的选考科目条件，否则将无法顺利填报该专业。本文整理了山西职业技术学院各专业的选科要求对照表，该表适用于全国实行新高考的省份，无论其采用“3+3”还是“3+1+2”模式，均可作为报考参考。需特别注意的是，若后续学校对选科要求进行调整，一切以校方最新公布的内容为准。
此外，还需明确以下两点：
新高考中，语文、数学、外语为所有考生的必考科目，选考科目则需从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目里选择3门参加考试；
高校的专业设置及对应的选科要求可能会根据实际情况调整变动，因此在正式填报志愿时，仍需以山西职业技术学院当年发布的最新选科要求为准，确保报考信息准确无误。
2026年山西职业技术学院各专业选科要求
| 年份 | 院校名称 | 层次 | 科目 | 专业名称 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 工程造价 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 大数据与会计 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 现代物流管理 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 建筑室内设计 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 机械制造及自动化 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 机电一体化技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 新能源汽车技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 计算机应用技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 大数据技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 历史 | 人物形象设计 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 工程造价 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 大数据与会计 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 现代物流管理 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 建筑室内设计 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 机械制造及自动化 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 机电一体化技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 新能源汽车技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 计算机应用技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 大数据技术 | 不限 |
| 2026 | 山西职业技术学院 | 专科 | 物理 | 人物形象设计 | 不限 |
常见组合的特点与适配方向
不同选科组合的“专业覆盖率”和“学习难度”差异极大，需结合自身情况选择，避免“盲目追求冷门或热门”。
| 选科组合 | 专业覆盖率（参考） | 学习难度 | 适配方向 |
|---|---|---|---|
| 物理+化学+生物 | 95%以上（最高） | 高（理科硬核） | 理工科、医学、药学、生物科学 |
| 物理+化学+地理 | 90%左右 | 中高（地理偏理科，记忆量少） | 理工科（如地质、环境、测绘）、部分文科专业 |
| 物理+生物+地理 | 70%左右 | 中（避开化学难点，适合物理强、化学弱） | 部分医学（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、环境科学 |
| 历史+政治+地理 | 40%左右（传统文科） | 中（记忆量多，逻辑难度低） | 人文社科（汉语言、历史、法学、新闻）、教育学 |
| 历史+化学+生物 | 50%左右（交叉组合） | 中（文科+理科，适合偏文但想报医学/生物） | 部分医学（需确认高校要求，部分接受）、生物科学、文物保护 |
| 历史+政治+化学 | 45%左右 | 中（文理兼顾，适合想考公但有理科兴趣） | 法学（部分高校无要求）、思想政治教育、部分化学相关专业（少） |
高考选科职业规划导向
1、理工科方向
必选：物理+化学（覆盖90%工科专业）；
推荐：物理+化学+生物（临床医学、生物工程）。
2、文科/管理类方向
必选：历史+政治（法学、汉语言文学）；
拓展：历史+政治+地理（哲学、教育学）。
3、跨领域准备
物理+化学+政治：兼顾理工与人文社科（如国际关系、国防科技）；
历史+政治+生物：覆盖护理学、心理学等交叉领域。