浙江省的高考录取分为一段和二段两个批次，中国地质大学(武汉)不同专业录取分数线差异显著。中国地质大学(武汉)在浙江部分专业分数线如下：电子信息类专业分数线为641分，对应位次15975位、地质学专业分数线为630分，对应位次23621位、资源环境大数据工程专业分数线为630分，对应位次23194位、地质学类(国家理科基地班)专业分数线为638分，对应位次18014位、地质类(资源能源)专业分数线为625分，对应位次27289位、环境科学与工程类(环境地球科学类)专业分数线为621分，对应位次30768位等。不过这只是部分专业，更多专业分数线考生可以去《高考志愿》中查看。
中国地质大学(武汉)各专业组在浙江录取分数线及位次
| 院校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 分数线 | 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 中国地质大学(武汉) | 1 | 地质学类(国家理科基地班) | 638 | 18014 |
| 中国地质大学(武汉) | 2 | 地质类(资源能源) | 625 | 27289 |
| 中国地质大学(武汉) | 4 | 资源环境大数据工程 | 630 | 23194 |
| 中国地质大学(武汉) | 7 | 地下水科学与工程(中外合作办学) | 601 | 50858 |
| 中国地质大学(武汉) | 8 | 环境科学与工程类(环境地球科学类) | 621 | 30768 |
| 中国地质大学(武汉) | 9 | 大气科学 | 630 | 23332 |
| 中国地质大学(武汉) | 10 | 土木类 | 617 | 34019 |
| 中国地质大学(武汉) | 11 | 地质类 | 624 | 27817 |
| 中国地质大学(武汉) | 12 | 安全科学与工程类 | 624 | 27832 |
| 中国地质大学(武汉) | 13 | 地球物理学 | 633 | 21149 |
| 中国地质大学(武汉) | 14 | 海洋科学类 | 620 | 31869 |
| 中国地质大学(武汉) | 15 | 电子信息类 | 641 | 15975 |
| 中国地质大学(武汉) | 17 | 经济学类 | 644 | 14300 |
| 中国地质大学(武汉) | 20 | 地理科学类 | 630 | 23572 |
| 中国地质大学(武汉) | 21 | 测绘类(测绘与信息类) | 630 | 23661 |
| 中国地质大学(武汉) | 22 | 数学类 | 635 | 19851 |
| 中国地质大学(武汉) | 23 | 物理学 | 634 | 20638 |
| 中国地质大学(武汉) | 24 | 宝石及材料工艺学 | 615 | 36116 |
| 中国地质大学(武汉) | 26 | 行政管理 | 639 | 17237 |
| 中国地质大学(武汉) | 27 | 计算机类 | 642 | 15197 |
| 中国地质大学(武汉) | 28 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(大数据方向) | 631 | 22550 |
| 中国地质大学(武汉) | 31 | 思想政治教育 | 645 | 13922 |
| 中国地质大学(武汉) | 32 | 地质学类(菁英班) | 636 | 19147 |
| 中国地质大学(武汉) | 33 | 电子信息类(未来技术学院) | 642 | 15537 |
| 中国地质大学(武汉) | 34 | 新能源科学与工程 | 636 | 19157 |
| 中国地质大学(武汉) | 35 | 地质学 | 630 | 23621 |
| 中国地质大学(武汉) | 37 | 自动化(中外合作办学) | 625 | 27036 |
| 中国地质大学(武汉) | 38 | 地理空间信息工程(中外合作办学) | 609 | 42181 |
| 中国地质大学(武汉) | 25 | 产品设计(珠宝首饰设计) | 618 | B-00301 |
| 中国地质大学(武汉) | 30 | 设计学类 | 602 | B-00709 |
中国地质大学(武汉)简介
中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔，南望山麓，学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。
校园概貌
中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，现有南望山校区、未来城校区等两个校区，校园占地总面积1474353平方米，校舍总面积867111平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。