2025年天津城市职业学院在河北的招生包含历史类和物理类多个专业,各个专业录取分数线区间差异。历史类专业分数线在405分至488分之间,物理类专业分数线在401分至469分之间。其中,历史类大数据与会计专业以488分为最高分专业,婴幼儿托育服务与管理专业以405分为最低分专业,物理类大数据与会计专业以469分为最高分专业,婴幼儿托育服务与管理专业以401分为最低分专业。以下为更详细的各专业分数线。
院校代号 | 院校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 分数线 |
---|---|---|---|---|
1526 | 天津城市职业学院 | 3 | 婴幼儿托育服务与管理 | 405 |
1526 | 天津城市职业学院 | 12 | 早期教育 | 408 |
1526 | 天津城市职业学院 | 16 | 现代家政服务与管理 | 408 |
1526 | 天津城市职业学院 | 15 | 社区管理与服务(老年教育指导与服务) | 412 |
1526 | 天津城市职业学院 | 10 | 酒店管理与数字化运营 | 422 |
1526 | 天津城市职业学院 | 4 | 老年保健与管理(老年康复) | 422 |
1526 | 天津城市职业学院 | 17 | 智慧健康养老服务与管理 | 431 |
1526 | 天津城市职业学院 | 5 | 金融科技应用 | 432 |
1526 | 天津城市职业学院 | 14 | 社区管理与服务 | 432 |
1526 | 天津城市职业学院 | 7 | 市场营销 | 434 |
1526 | 天津城市职业学院 | 11 | 会展策划与管理 | 439 |
1526 | 天津城市职业学院 | 13 | 学前教育 | 449 |
1526 | 天津城市职业学院 | 9 | 现代物流管理 | 453 |
1526 | 天津城市职业学院 | 8 | 电子商务 | 458 |
1526 | 天津城市职业学院 | 2 | 动漫制作技术 | 459 |
1526 | 天津城市职业学院 | 1 | 大数据技术 | 467 |
1526 | 天津城市职业学院 | 6 | 大数据与会计 | 488 |
院校代号 | 院校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 分数线 |
---|---|---|---|---|
1526 | 天津城市职业学院 | 27 | 婴幼儿托育服务与管理 | 401 |
1526 | 天津城市职业学院 | 39 | 社区管理与服务(老年教育指导与服务) | 408 |
1526 | 天津城市职业学院 | 36 | 早期教育 | 411 |
1526 | 天津城市职业学院 | 40 | 现代家政服务与管理 | 412 |
1526 | 天津城市职业学院 | 28 | 老年保健与管理(老年康复) | 418 |
1526 | 天津城市职业学院 | 34 | 酒店管理与数字化运营 | 419 |
1526 | 天津城市职业学院 | 19 | 建筑智能化工程技术 | 420 |
1526 | 天津城市职业学院 | 20 | 建筑消防技术 | 420 |
1526 | 天津城市职业学院 | 37 | 学前教育 | 420 |
1526 | 天津城市职业学院 | 38 | 社区管理与服务 | 421 |
1526 | 天津城市职业学院 | 31 | 市场营销 | 422 |
1526 | 天津城市职业学院 | 35 | 会展策划与管理 | 430 |
1526 | 天津城市职业学院 | 29 | 金融科技应用 | 432 |
1526 | 天津城市职业学院 | 41 | 智慧健康养老服务与管理 | 433 |
1526 | 天津城市职业学院 | 18 | 分布式发电与智能微电网技术 | 438 |
1526 | 天津城市职业学院 | 23 | 云计算技术应用 | 441 |
1526 | 天津城市职业学院 | 33 | 现代物流管理 | 442 |
1526 | 天津城市职业学院 | 32 | 电子商务 | 444 |
1526 | 天津城市职业学院 | 24 | 信息安全技术应用 | 446 |
1526 | 天津城市职业学院 | 25 | 人工智能技术应用 | 450 |
1526 | 天津城市职业学院 | 22 | 大数据技术 | 455 |
1526 | 天津城市职业学院 | 26 | 动漫制作技术 | 458 |
1526 | 天津城市职业学院 | 21 | 电气自动化技术 | 463 |
1526 | 天津城市职业学院 | 30 | 大数据与会计 | 469 |
天津城市职业学院是经天津市政府批准、教育部备案、河北区政府主办的普通高等职业学院。六十年的发展历程积淀了浓厚的校园文化,形成了“修德励学,强能笃行”的校训和“自强、实干、团结、创新”的学院精神。学院以“职业教育社区化、社区教育职业化”为办学特色,坚持“一主两翼”(一主:高职教育,两翼:继续教育、社区教育)的办学格局。瞄准区域产业发展,建设民生发展需要的职业教育专业,培养技术技能人才;瞄准学习型城市建设,开展社区教育,服务终身学习。