南阳医学高等专科学校在吉林招生专业选科要求对照表 新高考各专业需要选考什么科目

文/回忆苦心里面

南阳医学高等专科学校在吉林省的招生专业涵盖多个领域,不同专业根据学科性质设置了不同的选科要求,主要以历史类或物理类限定为主。考生需结合自身选科组合及目标专业分数线合理规划志愿,历史类考生可重点关注法学、市场营销、会计学等专业,物理类考生可选择教育技术学等专业。以下是各专业的具体选科要求及相关信息:

南阳医学高等专科学校在吉林招生专业选科要求对照表

年份 大学名称 办学层次 首选科目 专业名称 专业代码 选科要求
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 计算机网络技术 510202 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 临床医学 520101 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 口腔医学 520102 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 护理 520201 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 助产 520202 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 药学 520301 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 中医学 520401 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 中医骨伤 520402 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 针灸推拿 520403 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 中药学 520410 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 中医养生保健 520417 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 医学检验技术 520501 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 医学影像技术 520502 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 康复治疗技术 520601 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 卫生信息管理 520702 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 健康管理 520801 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 眼视光技术 520901 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 历史 体育保健与康复 570306 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 计算机网络技术 510202 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 临床医学 520101 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 口腔医学 520102 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 护理 520201 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 助产 520202 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 药学 520301 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 中医学 520401 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 中医骨伤 520402 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 针灸推拿 520403 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 中药学 520410 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 中医养生保健 520417 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 医学检验技术 520501 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 医学影像技术 520502 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 康复治疗技术 520601 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 卫生信息管理 520702 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 健康管理 520801 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 眼视光技术 520901 不限
2027 南阳医学高等专科学校 专科 物理 体育保健与康复 570306 不限

南阳医学高等专科学校简介

南阳医专的前身是创办于1951年的南阳卫校。2004年经国家教育部批准升格为南阳医学高等专科学校。2006年南阳市委市政府对南阳医学教育资源进行整合,将张仲景国医大学、南阳中医药学校连并入南阳医学高等专科学校,形成了中医日渐厚重、中西医并举、医药护技齐全的办学格局。目前,学校占地1316亩,校舍建筑面积51.42万平方米;教学科研仪器设备总值1.33亿元;图书馆总藏书量175万册,其中纸质图书123万册,电子图书52万册,中外文期刊1300余种。学校内设20个党政群团机构,14个教学系(部、院),6个教辅机构。开设有临床医学、护理、中医学、药学等20个专业,并与美国卡姆登学院、美国哈森大学、菲律宾伊密里欧学院、日本大阪滋庆学园联合举办护理、药学、口腔医学等8个涉外专业。学校有专任教师842人,其中:高级专业技术职务390人(正高111人),硕士以上学位教师448人(其中博士学位15人),外国文教专家6人。5人被聘为高校硕士、博士生导师。“双师型”教师388人,占专任教师比例为55.99%。

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