2025年广西科技大学在全国各省的录取分数线差异较大,具体分数线与位次因省份、选科组合及招生类型而有所不同。其中广西科技大学在海南的最低录取分数线为590分,对应的最低录取位次为14110位、广西科技大学在河北的最低录取分数线为515分,对应的最低录取位次为135284位、广西科技大学在贵州的最低录取分数线为477分,对应的最低录取位次为70528位、广西科技大学在广东的最低录取分数线为529分,对应的最低录取位次为114381位、广西科技大学在江苏的最低录取分数线为521分,对应的最低录取位次为133470位、广西科技大学在湖北的最低录取分数线为485分,对应的最低录取位次为99808等。以下来高考小编汇总部分省份的最低录取分数线及对应位次信息,供参考。
海南:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 590 | 14110 | (01) | 不限 |
2025年广西科技大学在海南的最低录取分数线为590分,对应的最低录取位次为14110
河北:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 555 | 20401 | -- | -- |
本科批 | 515 | 135284 | -- | -- |
2025年广西科技大学在河北的最低录取分数线为515分,对应的最低录取位次为135284
贵州:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 537 | 10983 | -- | -- |
本科批 | 477 | 70528 | -- | -- |
2025年广西科技大学在贵州的最低录取分数线为477分,对应的最低录取位次为70528
广东:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 529 | 114381 | (205) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在广东的最低录取分数线为529分,对应的最低录取位次为114381
江苏:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 529 | 33554 | (01) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 521 | 133470 | (02) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在江苏的最低录取分数线为521分,对应的最低录取位次为133470
湖北:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 524 | 21165 | (01) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 485 | 99808 | (08) | 首选物理,再选化学 |
2025年广西科技大学在湖北的最低录取分数线为485分,对应的最低录取位次为99808
福建:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 523 | 52278 | (500) | 首选物理,再选化学 |
2025年广西科技大学在福建的最低录取分数线为523分,对应的最低录取位次为52278
浙江:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
普通类二段 | 518 | 151385 | -- | -- |
普通类一段 | 517 | 152853 | -- | -- |
2025年广西科技大学在浙江的最低录取分数线为517分,对应的最低录取位次为152853
天津:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批A段 | 515 | 35839 | (03) | 物理、化学(2科必选) |
2025年广西科技大学在天津的最低录取分数线为515分,对应的最低录取位次为35839
安徽:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 515 | 113171 | (001) | 首选物理,再选不限 |
本科批 | 515 | 26462 | (001) | 首选历史,再选不限 |
2025年广西科技大学在安徽的最低录取分数线为515分,对应的最低录取位次为113171
湖南:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 507 | 24224 | (101) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 496 | 95338 | (102) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在湖南的最低录取分数线为496分,对应的最低录取位次为95338
江西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 498 | 85930 | (501) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在江西的最低录取分数线为498分,对应的最低录取位次为85930
内蒙古:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 498 | 10130 | (111) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 476 | 36946 | (151) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在内蒙古的最低录取分数线为476分,对应的最低录取位次为36946
重庆:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 493 | 66408 | -- | -- |
2025年广西科技大学在重庆的最低录取分数线为493分,对应的最低录取位次为66408
广西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 488 | 19909 | (111) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 460 | 87862 | (151) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在广西的最低录取分数线为460分,对应的最低录取位次为87862
山西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 480 | 75532 | (301) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在山西的最低录取分数线为480分,对应的最低录取位次为75532
山东:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
普通类一段 | 477 | 244345 | -- | -- |
2025年广西科技大学在山东的最低录取分数线为477分,对应的最低录取位次为244345
甘肃:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批C段 | 476 | 12143 | (001) | 首选历史,再选不限 |
本科批C段 | 465 | 44624 | (002) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在甘肃的最低录取分数线为465分,对应的最低录取位次为44624
宁夏:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批B段 | 464 | 4527 | (001) | 首选历史,再选不限 |
本科批B段 | 420 | 20337 | (001) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在宁夏的最低录取分数线为420分,对应的最低录取位次为20337
黑龙江:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 463 | 12988 | (001) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 423 | 60506 | (002) | 首选物理,再选不限 |
2025年广西科技大学在黑龙江的最低录取分数线为423分,对应的最低录取位次为60506
辽宁:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 462 | 75686 | -- | -- |
2025年广西科技大学在辽宁的最低录取分数线为462分,对应的最低录取位次为75686
广西科技大学坐落于国家历史文化名城和西南地区工业重镇、交通枢纽、商贸物流中心——柳州市,是直属广西壮族自治区人民政府管理的普通高等学校。学校前身为1958年在南宁筹建的广西工学院。1985年经广西壮族自治区人民政府决定将广西工学院移到柳州市办学。2012年广西工学院与柳州医学高等专科学校合并,2013年经教育部批准建立广西科技大学。
学校坚持“育人为本,师生为重”的办学理念,以“求真近道,明德致新”为校训,弘扬“敢为人先、百折不挠,务实创新、追求卓越”的精神,不断深化“校市相融,校企合作”的办学特色。全面落实立德树人根本任务,始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,主动服务区域经济社会发展,大力培养德智体美劳全面发展,知识、能力、素质各方面协调发展,专业基础扎实,有社会责任感和家国情怀,富有创新精神和实践能力,具有在未来成为行业骨干,在技术、管理、服务等领域发挥创新纽带作用的高素质应用型人才。