中国地质大学(武汉)在浙江招生专业的选科要求多样。在新高考模式下选科要求为历史+不限、物理+不限、不限。浙江考生想报考这个专业,满足对应选科要求就行。结合之前的招生情况来看,选科要求如下:
年份 | 大学名称 | 办学层次 | 专业名称 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 经济学类 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 经济学 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 国际经济与贸易 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 法学 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 政治教育 | 政治 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 社会体育指导与管理 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 英语 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 广播电视学 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 数学类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 数学与应用数学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 信息与计算科学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 物理学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 应用化学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地理科学类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地理科学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地理信息科学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 大气科学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 海洋科学类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 海洋科学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地球物理学类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地球物理学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地质学类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地质学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地球化学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地球信息科学与技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 生物科学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 机械类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 机械设计制造及其自动化 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 测控技术与仪器 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 材料类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 材料科学与工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 材料化学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 宝石及材料工艺学 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 新能源科学与工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 电子信息类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 电子信息工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 通信工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 自动化类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 自动化 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 计算机类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 计算机科学与技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 计算机科学与技术(中外合作办学) | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 软件工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 信息安全 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 智能科学与技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 空间信息与数字技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 数据科学与大数据技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 土木类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 土木工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 城市地下空间工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 水文与水资源工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 测绘类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 测绘工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 遥感科学与技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地理空间信息工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地质类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地质工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 勘查技术与工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 资源勘查工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地下水科学与工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 地下水科学与工程(中外合作办学) | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 资源环境大数据工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 石油工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 海洋工程与技术 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 土地整治工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 环境科学与工程类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 环境工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 安全科学与工程类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 安全工程 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 应急技术与管理 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 管理科学与工程类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 信息管理与信息系统 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 工程管理 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 应急管理 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 工商管理类 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 工商管理 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 市场营销 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 会计学 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 公共管理类 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 公共事业管理 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 行政管理 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 土地资源管理 | 物理+化学 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 旅游管理 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 音乐学 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 设计学类 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 视觉传达设计 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 环境设计 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 产品设计 | 不限 |
2027 | 中国地质大学(武汉) | 本科 | 数字媒体艺术 | 不限 |
中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔,南望山麓,学校以地球科学为主要特色,学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。
校园概貌
中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地,现有南望山校区、未来城校区等两个校区,校园占地总面积1474353平方米,校舍总面积867111平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆,校园环境优美,教育、科研、学术氛围浓厚,拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施,为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。