2025年江西冶金职业技术学院在全国各省的录取分数线差异较大,具体分数线与位次因省份、选科组合及招生类型而有所不同。其中江西冶金职业技术学院在广东的最低录取分数线为374分,对应的最低录取位次为352211位、江西冶金职业技术学院在安徽的最低录取分数线为330分,对应的最低录取位次为260909位、江西冶金职业技术学院在江西的最低录取分数线为240分,对应的最低录取位次为259802位、江西冶金职业技术学院在宁夏的最低录取分数线为332分,对应的最低录取位次为36629位、江西冶金职业技术学院在山西的最低录取分数线为300分,对应的最低录取位次为153034位、江西冶金职业技术学院在山东的最低录取分数线为336分,对应的最低录取位次为544317等。以下来高考小编汇总部分省份的最低录取分数线及对应位次信息,供参考。
广东:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 406 | 154297 | (503) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 374 | 352211 | (504) | 首选物理,再选不限 |
2025年江西冶金职业技术学院在广东的最低录取分数线为374分,对应的最低录取位次为352211
安徽:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 395 | 260909 | (001) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 330 | 116720 | (001) | 首选历史,再选不限 |
2025年江西冶金职业技术学院在安徽的最低录取分数线为330分,对应的最低录取位次为260909
江西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 374 | 122640 | (101) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 240 | 259802 | (501) | 首选物理,再选不限 |
2025年江西冶金职业技术学院在江西的最低录取分数线为240分,对应的最低录取位次为259802
宁夏:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 357 | 14126 | (001) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 332 | 36629 | (001) | 首选物理,再选不限 |
2025年江西冶金职业技术学院在宁夏的最低录取分数线为332分,对应的最低录取位次为36629
山西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 337 | 153034 | (301) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 300 | 68130 | (001) | 首选历史,再选不限 |
2025年江西冶金职业技术学院在山西的最低录取分数线为300分,对应的最低录取位次为153034
山东:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
普通类二段 | 336 | 544317 | -- | -- |
2025年江西冶金职业技术学院在山东的最低录取分数线为336分,对应的最低录取位次为544317
广西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 326 | 214029 | (151) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 297 | 103507 | (111) | 首选历史,再选不限 |
2025年江西冶金职业技术学院在广西的最低录取分数线为297分,对应的最低录取位次为214029
贵州:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 269 | 87355 | -- | -- |
专科批 | 240 | 204169 | -- | -- |
2025年江西冶金职业技术学院在贵州的最低录取分数线为240分,对应的最低录取位次为204169
江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、江西省唯一的冶金类全日制公办高职院校。学院依托新余钢铁集团、江西铜业集团两大江西国有企业办学,紧密开展校企合作,已固定为两大公司员工的培训基地,每年为两大公司开展员工培训1万余人次。
学院始建于1975年,始终坚持以提高人才培养质量为办学根本任务,秉承“知行合一、求实创新”的校训,走产教融合、校企合作的职业教育发展道路,培养融职业技能、工匠精神、人文素养为一体的、德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才。