2025年浙江国际海运职业技术学院在全国各省的录取分数线差异较大,具体分数线与位次因省份、选科组合及招生类型而有所不同。其中浙江国际海运职业技术学院在江西的最低录取分数线为407分,对应的最低录取位次为191893位、浙江国际海运职业技术学院在江苏的最低录取分数线为442分,对应的最低录取位次为222408位、浙江国际海运职业技术学院在浙江的最低录取分数线为438分,对应的最低录取位次为230831位、浙江国际海运职业技术学院在安徽的最低录取分数线为415分,对应的最低录取位次为220731位、浙江国际海运职业技术学院在湖南的最低录取分数线为405分,对应的最低录取位次为211431位、浙江国际海运职业技术学院在湖北的最低录取分数线为393分,对应的最低录取位次为171555等。以下来高考小编汇总部分省份的最低录取分数线及对应位次信息,供参考。
江西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 472 | 56660 | (101) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 407 | 191893 | (501) | 首选物理,再选不限 |
2025年浙江国际海运职业技术学院在江西的最低录取分数线为407分,对应的最低录取位次为191893
江苏:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 461 | 62482 | (01) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 442 | 222408 | (02) | 首选物理,再选不限 |
2025年浙江国际海运职业技术学院在江苏的最低录取分数线为442分,对应的最低录取位次为222408
浙江:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
普通类二段 | 438 | 230831 | -- | -- |
2025年浙江国际海运职业技术学院在浙江的最低录取分数线为438分,对应的最低录取位次为230831
安徽:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 437 | 220731 | (001) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 415 | 76544 | (001) | 首选历史,再选不限 |
2025年浙江国际海运职业技术学院在安徽的最低录取分数线为415分,对应的最低录取位次为220731
湖南:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 425 | 64454 | (101) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 405 | 211431 | (102) | 首选物理,再选不限 |
2025年浙江国际海运职业技术学院在湖南的最低录取分数线为405分,对应的最低录取位次为211431
湖北:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 395 | 72552 | (01) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 393 | 171555 | (02) | 首选物理,再选不限 |
2025年浙江国际海运职业技术学院在湖北的最低录取分数线为393分,对应的最低录取位次为171555
广西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 385 | 160748 | (100) | 首选物理,再选不限 |
2025年浙江国际海运职业技术学院在广西的最低录取分数线为385分,对应的最低录取位次为160748
贵州:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 377 | 165247 | -- | -- |
2025年浙江国际海运职业技术学院在贵州的最低录取分数线为377分,对应的最低录取位次为165247
新疆:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 247 | -- | -- | -- |
2025年浙江国际海运职业技术学院在新疆的最低录取分数线为247分,对应的最低录取位次为--
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,其它专业协调发展,涉海特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校于2004年2月筹建,2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立,2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。
学校占地约600亩,建筑面积16万平方米。现有全日制高职学生5300余名,成人教育学生1700余名。现有教职工400余名,其中专任教师近300人,专任教师中具有高级职称教师77名,研究生学历(学位)教师占比65%,30名教师列入省市各类人才计划项目,80%教师具有“双师”素质。