2025四川文化艺术学院在各省录取分数线与位次 最低多少分能上(2026参考)

文/爱你吗

2025年四川文化艺术学院在全国各省的录取分数线差异较大,具体分数线与位次因省份、选科组合及招生类型而有所不同。其中四川文化艺术学院在河北的最低录取分数线为253分,对应的最低录取位次为345106位、四川文化艺术学院在江西的最低录取分数线为446分,对应的最低录取位次为152462位、四川文化艺术学院在广东的最低录取分数线为479分,对应的最低录取位次为202006位、四川文化艺术学院在安徽的最低录取分数线为236分,对应的最低录取位次为169103位、四川文化艺术学院在重庆的最低录取分数线为452分,对应的最低录取位次为90201位、四川文化艺术学院在山西的最低录取分数线为303分,对应的最低录取位次为137213等。以下来高考小编汇总部分省份的最低录取分数线及对应位次信息,供参考。

2025四川文化艺术学院在全国各省最低录取分数线与位次

河北:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科提前批B段536------
本科提前批B段517------
本科批49652355----
本科批486183545----
专科批304345106----
专科批253217955----

2025年四川文化艺术学院在河北的最低录取分数线为253分,对应的最低录取位次为345106

江西:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批50038037(101)首选历史,再选不限
本科批446152462(501)首选物理,再选不限

2025年四川文化艺术学院在江西的最低录取分数线为446分,对应的最低录取位次为152462

广东:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批49760633(213)首选历史,再选不限
本科批479202006(214)首选物理,再选化学

2025年四川文化艺术学院在广东的最低录取分数线为479分,对应的最低录取位次为202006

安徽:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批48739461(001)首选历史,再选不限
本科批476169103(001)首选物理,再选不限
专科批236137383(002)首选历史,再选不限

2025年四川文化艺术学院在安徽的最低录取分数线为236分,对应的最低录取位次为169103

重庆:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批45929044----
本科批45290201----

2025年四川文化艺术学院在重庆的最低录取分数线为452分,对应的最低录取位次为90201

山西:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批45931742(001)首选历史,再选不限
本科批424117246(301)首选物理,再选化学
专科批381137213(302)首选物理,再选不限
专科批30367471(002)首选历史,再选不限

2025年四川文化艺术学院在山西的最低录取分数线为303分,对应的最低录取位次为137213

山东:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
普通类一段445324157----

2025年四川文化艺术学院在山东的最低录取分数线为445分,对应的最低录取位次为324157

宁夏:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批B段4257526(001)首选历史,再选不限
本科提前批B段402--(001)首选物理,再选不限
本科批B段39226102(001)首选物理,再选不限

2025年四川文化艺术学院在宁夏的最低录取分数线为392分,对应的最低录取位次为26102

内蒙古:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科批39861913(001)首选物理,再选化学

2025年四川文化艺术学院在内蒙古的最低录取分数线为398分,对应的最低录取位次为61913

新疆:

录取批次最低分最低位次专业组选科要求
本科二批330------
本科二批286------

2025年四川文化艺术学院在新疆的最低录取分数线为286分,对应的最低录取位次为--

四川文化艺术学院简介

四川文化艺术学院创办于2001年,2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院,2014年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科学校,定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校,并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

学校地处中国科技城、成渝副中心、四川省第二大城市——绵阳,现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标,让生命为她燃烧”的办学精神,坚持“启迪学生智慧,培养时代需求人才”的办学理念,明确了综合性的应用型办学定位和“质量立校,人才强校,特色名校”的办学思路,遵循“立本、务实、创新”的校训,坚持实施校园学分制,推行“大课堂、大舞台、艺术与科技结合、课堂与工作室结合、实践与产业项目结合”的新时代应用型人才培养模式,打造开放式教学空间,培养社会需要的“品德优、基础宽、素质高、能力强、会创新”的应用型文化艺术人才。

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