2026辽宁历史类217分左右能报哪些大学 可以上院校及位次(公办、民办)

文/玲玲

对于2026年辽宁历史类217分左右的考生,可以参考2025年辽宁高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在辽宁、河北、山东、河南、山西等省份,包括:哈尔滨传媒职业学院、昆玉职业技术学院、重庆电信职业学院、湛江幼儿师范专科学校、重庆建筑科技职业学院、四川国际标榜职业学院等。考生和家长可以作为初步参考。

2026年辽宁历史类217分左右能报的大学名单及位次(公办、民办)

院校名称 性质 所在地 科目 分数线 位次 批次
新疆职业大学 公办 新疆 历史类 193 56150 专科批
湖南汽车工程职业大学 公办 湖南 历史类 202 56057 专科提前批
四川国际标榜职业学院 民办 四川 历史类 202 56057 专科批
云南经济管理学院 民办 云南 历史类 216 55846 专科批
湛江幼儿师范专科学校 公办 广东 历史类 183 56211 专科批
大连枫叶职业技术学院 民办 辽宁 历史类 159 56296 专科批
海南科技职业大学 民办 海南 历史类 156 56307 专科批
石家庄科技信息职业学院 民办 河北 历史类 161 56291 专科批
渤海理工职业学院 民办 河北 历史类 171 56263 专科批
巴音郭楞职业技术学院 公办 新疆 历史类 208 55988 专科批
喀什职业技术学院 公办 新疆 历史类 217 55832 专科批
辽宁传媒学院 民办 辽宁 历史类 167 56280 专科批
重庆建筑科技职业学院 民办 重庆 历史类 218 55810 专科批
三亚中瑞酒店管理职业学院 民办 海南 历史类 192 56156 专科批
重庆电信职业学院 民办 重庆 历史类 215 55860 专科批
哈尔滨传媒职业学院 民办 黑龙江 历史类 219 55788 专科批
昆玉职业技术学院 公办 新疆 历史类 205 56026 专科批
辽宁理工职业大学 民办 辽宁 历史类 157 56302 专科批
日照航海工程职业学院 民办 山东 历史类 184 56203 专科批
广西自然资源职业技术学院 公办 广西 历史类 200 56080 专科批
和田职业技术学院 公办 新疆 历史类 187 56184 专科批
广西国际商务职业技术学院 公办 广西 历史类 209 55966 专科批

注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!

大学简介

湖南汽车工程职业大学

湖南汽车工程职业大学是湖南省第一所公办本科层次职业院校,其前身是2005年3月创建的株洲职业技术学院,2013年7月更名为湖南汽车工程职业学院,2024年5月,教育部批复以湖南汽车工程职业学院为基础设立湖南汽车工程职业大学。学校实行湖南省人民政府与株洲市人民政府共管,以株洲市人民政府为主管理的体制,省教育厅归口管理学校的教育业务工作。

建校以来,学校坚持立德树人根本任务,以“立足汽车行业,服务汽车产业,培养汽车人才,打造汽车品牌”为办学定位,秉持“厚德、精技、笃学、致用”校训精神,获评中国特色A档高水平专业群建设单位、国家级职教集团(联盟)培育单位、教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、全国职业教育先进单位、全国职业院校魅力校园、全国职业院校数字校园建设样板校、湖南省文明标兵校园、湖南省首批卓越高职院校、中国人民解放军定向培养直招军士生院校、湖南省公费师范生本科联合培养院校、湖南省“十大平安”系列创建示范单位等荣誉。

广西自然资源职业技术学院

广西自然资源职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、教育部核准备案,由广西壮族自治区自然资源厅举办的广西唯一一所自然资源类公办全日制高等职业院校。学院坐落在有“广西第二大学城”之称,首府南宁“后花园”之美誉的中国—东盟南宁空港扶绥经济区。

学院秉承“立德树人、求实创新”的校训,坚持“以服务为宗旨,就业为导向,走产学研结合发展道路”的办学方针,立足广西,面向东盟,服务“一带一路”,以培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高素质应用型人才为目标,打造具有自然资源特色、南国边关特色、民族区域特色的高素质技术技能人才培养高地和创新服务平台,培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

辽宁理工职业大学

一、学校沿革。辽宁理工职业大学是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学,位于锦州市滨海新区,依山傍海,风景优美。学校2003年4月经省政府批准转制为锦州商务职业学院,2010年2月经省政府批准更名为辽宁理工职业学院,2019年12月经教育部批准晋升为本科高校,2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。

二、学校教师队伍。学校坚持人才强校战略,持续打造“教师、技师、工程师三师联动,教育教学能力、工程实践能力、技术开发能力三能合一”的“三师三能”型教师团队。现有专任教师707人。专任教师中具有高级职称教师277人,占专任教师总数39.18%;具有硕士及以上学位教师469人,占专任教师总数66.34%;“双师型”教师325人,占专业教师总数53.81%;企业一线兼职授课教师193人,占专任教师总数27.3%。省教学名师24人、省优秀教师3人、省专业带头人3人、省骨干教师4人。教师积极参加教学竞赛和教育教学改革,获得省级教学成果奖11项、市级科技奖10项,获评国家级在线精品课程1门,教育部在线研究中心“拓金计划”金课2门,省级职业教育精品在线开放课程6门,省级课堂革命优秀案例2个,省级课程思政典型案例2个。教师及指导学生竞赛,获国家级和行业级竞赛奖项60余项、省级竞赛奖项500余项。

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