对于2026年广东物理类480分左右的考生,可以参考2025年广东高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在广东、山东、浙江、湖北、河南等省份,包括:南京理工大学泰州科技学院、河南开封科技传媒学院、武汉纺织大学外经贸学院、大连医科大学中山学院、河北地质大学华信学院、成都银杏酒店管理学院等。考生和家长可以作为初步参考。
院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
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华北理工大学轻工学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 480 | 201637 | 本科批 |
南昌理工学院 | 民办 | 江西 | 物理类 | 481 | 199361 | 本科批 |
福建师范大学协和学院 | 民办 | 福建 | 物理类 | 478 | 204877 | 本科批 |
西北大学现代学院 | 民办 | 陕西 | 物理类 | 473 | 213456 | 本科批 |
广州软件学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 473 | 214365 | 本科批 |
广东茂名幼儿师范专科学校 | 公办 | 广东 | 物理类 | 475 | 209988 | 专科批 |
贵阳人文科技学院 | 民办 | 贵州 | 物理类 | 482 | 197821 | 本科批 |
运城职业技术大学 | 民办 | 山西 | 物理类 | 471 | 217838 | 本科批 |
安徽新华学院 | 民办 | 安徽 | 物理类 | 472 | 215545 | 本科批 |
汉口学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 482 | 197966 | 本科批 |
韶关学院 | 公办 | 广东 | 物理类 | 478 | 205097 | 专科批 |
广东外语外贸大学南国商学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 480 | 200551 | 本科批 |
湖北师范大学文理学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 481 | 198436 | 本科批 |
郑州工业应用技术学院 | 民办 | 河南 | 物理类 | 481 | 199103 | 本科批 |
湖北商贸学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 479 | 203345 | 本科批 |
河北地质大学华信学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 479 | 202569 | 本科批 |
广东东软学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 482 | 197553 | 本科批 |
深圳城市职业学院 | 公办 | 广东 | 物理类 | 476 | 209018 | 专科批 |
湖南软件职业技术大学 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 477 | 205554 | 本科批 |
武汉纺织大学外经贸学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 481 | 199821 | 本科批 |
成都银杏酒店管理学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 475 | 209694 | 本科批 |
湖南文理学院 | 公办 | 湖南 | 物理类 | 480 | 200522 | 本科批 |
南京工业大学浦江学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 479 | 202703 | 本科批 |
北海艺术设计学院 | 民办 | 广西 | 物理类 | 470 | 218758 | 本科批 |
武汉电力职业技术学院 | 公办 | 湖北 | 物理类 | 474 | 211475 | 专科批 |
烟台南山学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 480 | 201068 | 本科批 |
南通大学杏林学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 480 | 201049 | 本科批 |
大连医科大学中山学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 475 | 210535 | 本科批 |
宁夏理工学院 | 民办 | 宁夏 | 物理类 | 479 | 202360 | 本科批 |
安徽信息工程学院 | 民办 | 安徽 | 物理类 | 473 | 212720 | 本科批 |
山东协和学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 477 | 206180 | 本科批 |
烟台理工学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 477 | 205508 | 本科批 |
桂林理工大学 | 公办 | 广西 | 物理类 | 478 | 203644 | 专科批 |
阳光学院 | 民办 | 福建 | 物理类 | 472 | 214770 | 本科批 |
宁波大学科学技术学院 | 民办 | 浙江 | 物理类 | 472 | 215277 | 本科批 |
扬州大学广陵学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 482 | 196582 | 本科批 |
郑州健康学院 | 民办 | 河南 | 物理类 | 477 | 205649 | 本科批 |
南京理工大学泰州科技学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 480 | 200492 | 本科批 |
广州新华学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 472 | 214736 | 本科批 |
吉林外国语大学 | 民办 | 吉林 | 物理类 | 482 | 197817 | 本科批 |
长春电子科技学院 | 民办 | 吉林 | 物理类 | 472 | 214670 | 本科批 |
北京科技大学天津学院 | 民办 | 天津 | 物理类 | 482 | 197022 | 本科批 |
贵阳信息科技学院 | 民办 | 贵州 | 物理类 | 476 | 209017 | 本科批 |
烟台科技学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 474 | 210873 | 本科批 |
开封大学 | 公办 | 河南 | 物理类 | 482 | 197849 | 专科批 |
四川电影电视学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 481 | 200017 | 本科批 |
张家界学院 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 480 | 200827 | 本科批 |
成都外国语学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 479 | 203541 | 本科批 |
吉林师范大学博达学院 | 民办 | 吉林 | 物理类 | 474 | 211604 | 本科批 |
湖南交通工程学院 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 478 | 205121 | 本科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!
张家界学院
张家界学院,前身为吉首大学张家界学院(独立学院),始建于2002年。2023年9月,经教育部批准,转设为独立设置的普通本科高等学校。学校坐落在国际著名旅游城市张家界市,面朝天门山,毗邻武陵源,集“三千奇峰、八百秀水”灵气于一身,是学习修身的净土、改革奋进的热土、成长成才的沃土。
学校现有用地面积1989.9亩,现有师生近20000人,可招生本(专)科专业52个。学校基础设施先进,办学条件齐备,建有现代化的教学楼、实验实训中心、体艺馆;图书馆建筑面积近2万平方米,馆藏纸质图书120万余册。学校生活设施完备,建有22栋“花园式”学生公寓、标准化食堂、金融自助服务终端、医院、超市等,光纤网络免费覆盖。
南通大学杏林学院
南通大学杏林学院是2005年5月经国家教育部批准成立的本科层次独立学院,2014年5月经江苏省事业单位登记管理局批准设立登记为事业单位法人。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。
学院举办方——南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平建设高峰计划建设高校,学校综合实力在《2025中国大学评价》中列第98位,自然指数排名居内地高校第70位,ESI列内地高校综合排名列第113位。学校共培养了12位两院院士,其中医学领域有5位校友入选,入选人数并列全国高校第9、江苏第1。 学校设有26个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。现有7个一级学科博士学位授权点、1个博士专业学位授权点,25个一级学科硕士学位授权点、30个硕士专业学位授权点。9个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个、博士后流动站3个。拥有博士、硕士生导师1913人。有中国工程院院士、中国工程院外籍院士、俄罗斯工程院外籍院士、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才,“百千万人才工程”国家级人选、国家优秀青年科学基金获得者、国家重大人才计划青年拔尖人才、国家重点研发计划项目首席科学家、国家社科基金重大项目首席专家、奥运冠军、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者等各类杰出人才百余人。
北京科技大学天津学院
北京科技大学天津学院(以下简称学校)是2005年4月经教育部批准,由北京科技大学和广东珠江投资股份有限公司合作举办的本科层次的全日制独立学院,是全国首批接受教育部规范工作验收的三所独立学院之一。学校在天津市民办高校办学年检审核中历年均合格。学校位于天津市宝坻区京津新城,占地1297.73亩,建筑面积35.18万平方米。
学校实施人才强校战略,师资水平不断提升。北京科技大学东凌经济管理学院原院长、博士生导师张群等人担任相关学科带头人,指导青年教师教学科研工作。实施“名师工程”,聘请中国环境学会理事、中国有色金属学会学术委员会委员、博士生导师宋存义,北京市教学名师范玉妹,天津市教学名师杨新月等京津地区“双一流”高校知名专家学者来校任教,先后引进40余名具有高级职称且曾担任过系部主任的高层次人才。2020年以来,教师参加教学竞赛获得省部级奖项近30项,北京科技大学青年教师基本功获奖5项,发表高质量论文104篇,学校建立了一支素质优良、结构合理、专兼结合、富有活力、适应事业发展需要的师资队伍。