对于2026年湖南历史类274分左右的考生,可以参考2025年湖南高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在湖南、河南、湖北、山西、山东等省份,包括:广东信息工程职业学院、武汉体育学院体育科技学院、石家庄科技信息职业学院、哈尔滨幼儿师范高等专科学校、西安海棠职业学院、上海民远职业技术学院等。考生和家长可以作为初步参考。
院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
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广州松田职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 232 | 137789 | 专科批 |
江西泰豪动漫职业学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 219 | 138962 | 专科批 |
沈阳北软信息职业技术学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 269 | 132447 | 专科批 |
南昌职业大学 | 民办 | 江西 | 历史类 | 248 | 135914 | 专科批 |
银川科技学院 | 民办 | 宁夏 | 历史类 | 267 | 132841 | 专科批 |
和君职业学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 264 | 133358 | 专科批 |
天府新区信息职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 221 | 138810 | 专科批 |
昆玉职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 271 | 132024 | 专科批 |
上海电影艺术职业学院 | 民办 | 上海 | 历史类 | 268 | 132642 | 专科批 |
湖北开放职业学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 272 | 131815 | 专科批 |
南昌理工学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 268 | 132642 | 专科批 |
武昌首义学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 254 | 135013 | 专科批 |
广州华商职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 269 | 132447 | 专科批 |
南阳职业学院 | 民办 | 河南 | 历史类 | 263 | 133535 | 专科批 |
海南科技职业大学 | 民办 | 海南 | 历史类 | 256 | 134708 | 专科批 |
吐鲁番职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 268 | 132642 | 专科批 |
永州师范高等专科学校 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
石家庄科技信息职业学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 268 | 132642 | 专科批 |
三亚理工职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 265 | 133174 | 专科批 |
重庆艺术工程职业学院 | 民办 | 重庆 | 历史类 | 263 | 133535 | 专科批 |
广东信息工程职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
湖南三一工业职业技术学院 | 民办 | 湖南 | 历史类 | 247 | 136063 | 专科批 |
哈尔滨幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 213 | 139368 | 专科批 |
大连装备制造职业技术学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 270 | 132220 | 专科批 |
武汉体育学院体育科技学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 220 | 138882 | 专科批 |
重庆信息技术职业学院 | 民办 | 重庆 | 历史类 | 243 | 136595 | 专科批 |
广东南方职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 273 | 131624 | 专科批 |
广州珠江职业技术学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 231 | 137877 | 专科批 |
上海民远职业技术学院 | 民办 | 上海 | 历史类 | 253 | 135166 | 专科批 |
新星职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
黄冈科技职业学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
江西枫林涉外经贸职业学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 214 | 139306 | 专科批 |
图木舒克职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 269 | 132447 | 专科批 |
重庆海联职业技术学院 | 民办 | 重庆 | 历史类 | 253 | 135166 | 专科批 |
佳木斯职业学院 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 246 | 136199 | 专科批 |
青岛求实职业技术学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 208 | 139673 | 专科批 |
西安高新科技职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 256 | 134708 | 专科批 |
西安汽车职业大学 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 273 | 131624 | 专科批 |
广州华南商贸职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 252 | 135302 | 专科批 |
江西软件职业技术大学 | 民办 | 江西 | 历史类 | 258 | 134370 | 专科批 |
文华学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 226 | 138371 | 专科批 |
四川科技职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 270 | 132220 | 专科批 |
江西新能源科技职业学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 271 | 132024 | 专科批 |
日照航海工程职业学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 275 | 131204 | 专科批 |
贵州铜仁数据职业学院 | 民办 | 贵州 | 历史类 | 262 | 133732 | 专科批 |
贵州城市职业学院 | 民办 | 贵州 | 历史类 | 239 | 137079 | 专科批 |
湖南吉利汽车职业技术学院 | 民办 | 湖南 | 历史类 | 227 | 138260 | 专科批 |
西安海棠职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 202 | 139966 | 专科批 |
广州华立科技职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 257 | 134546 | 专科批 |
长沙文创艺术职业学院 | 民办 | 湖南 | 历史类 | 273 | 131624 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!
广州华商职业学院
广州华商职业学院是经广东省人民政府批准成立(粤府函[2009]49号文),国家教育部备案,由***集团投资创办,华商教育集团旗下的一所全日制高等专科院校。学院面向省内外招收普通高等学历教育国家任务生,具有大学专科学历证书颁发权(学院代码:14266)。
学院以先进的办学理念、雄厚的办学实力、科学的培养方案、良好的培养质量赢得了社会各界广泛的认可。实力雄厚的师资队伍、现代化的实验实训大楼、藏书丰富的图书馆、校企共建的特色专业和重点专业,凸显出学院的办学优势和实力;优美的校园环境、标准的体育场馆、一流的学生饭堂、空调教室和学生宿舍,为学生提供优良的学习环境和生活条件。
贵州城市职业学院
贵州城市职业学院成立于2001年,前身为贵州亚泰职业学院,学院坚持党委政治引领、董事会依法决策、校长依法治校,学院现有在校生13300余人,专兼职教师698人,省核心专家1人,省管专家2人,省级职教名师1人,教授16人,博士9人,双师型教师占比55%。学院紧贴贵州省乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动构建专业群,优化专业布局,现有工程造价(数字化方向)、工商企业管理、数字民族文化产业、智能装备制造、卫生健康与护理等5个专业群30个专业,为社会输送了近40000余名高素质技术技能人才。目前,学校规划占地1445亩,建筑面积50万平方米,规划总投资18亿元人民币。到2020年已完成征地1000亩,建筑面积30万平方米,完成投资12亿元人民币。学院把学习宣传贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神作为全院上下首要政治任务和长期战略任务,把总书记重要讲话精神作为一切工作的根本遵循,结合省委十二届八次全会提出的“一二三四”工作思路,按照我院党委提出的“122334”工作思路,即围绕一条主线,学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神;创优两项工作,把2021年作为学院党建和思政工作提质创优年,探索民办高校党组织高质量发挥政治核心作用新路;抓好两个教育,按中央、省委、省委教育工委、厅党组要求做好党史学习教育和“牢记殷切嘱托,忠诚干净担当,喜迎建党百年”专题教育规定动作,创新特色动作,保质量、重实效;聚焦高质量发展、特色发展和坚守底线发展;聚力三大改革,教师改革、教材改革和教法改革;实现四个引领,实现对学生的政治引领、思想引领、价值引领、品德引领,切实推动习近平总书记重要讲话精神在学院落地生根、开花结果,确保党的全面领导,确保党的教育方针贯彻,确保社会主义办学方向,确保立德树人任务落实。
西安海棠职业学院
西安海棠职业学院前身是陕西海棠中医美容培训学院,1999年更名为陕西海棠美学专修学院;2004年经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,升格为全日制民办高职院校,更名为西安海棠职业学院。
学院全面贯彻党的教育方针,认真践行社会主义核心价值观,遵循高等职业教育教学规律,树立职业教育理念,大力推进素质教育,弘扬中华民族传统文化。以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,完善产教融合、协同育人机制,不断探索校企合作、产教融合的“2+1”创新人才培养模式,充分发挥校企合作优势,不断更新办学理念,努力改善办学条件,积极寻求多元合作,丰富文化育人成果,提升社会服务功能,走内涵发展道路,呈现出规模、结构、质量、效益的协调发展。