2025年中央美术学院中外合作办学录取分数线是514分~598分。中央美术学院中外合作办学在江苏物理类考生中招生时,2025年的最低录取分数线是551分、最低位次为91583位。在江苏历史类招生时,中央美术学院中外合作办学的最低分为580分、最低位次为11515位。
学校名 | 高考 省份 | 科目 | 2025 分数 | 2025 位次 |
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中央美术学院04组 (中外合作办学) | 江苏 | 物理 | 551 | 91583 |
中央美术学院001组 (中外合作办学) | 安徽 | 物理 | 565 | 54372 |
中央美术学院 (中外合作)999组 | 福建 | 物理 | 571 | 24364 |
中央美术学院第501组 (中外合作) | 江西 | 物理 | 548 | 36337 |
中央美术学院第03组 (中外合作) | 湖北 | 物理 | 558 | 38372 |
中央美术学院第Y04组 (中外合作办学或国际项目)(艺术专业) | 湖南 | 物理 | 519 | 71119 |
中央美术学院209组 (中外合作) | 广东 | 物理 | 582 | 42660 |
中央美术学院302组 (中外合作) | 广西 | 物理 | 537 | 31393 |
中央美术学院 (中外合作) | 重庆 | 物理 | 523 | 47737 |
中央美术学院专业组102 (中外合作) | 四川 | 物理 | 582 | 35928 |
中央美术学院第003组 (中外合作) | 内蒙古 | 历史 | 537 | 5963 |
中央美术学院第002组 (中外合作) | 吉林 | 历史 | 549 | 3896 |
中央美术学院第001组 (中外合作) | 黑龙江 | 历史 | 541 | 4109 |
中央美术学院02组 (中外合作办学) | 江苏 | 历史 | 580 | 11515 |
中央美术学院001组 (中外合作办学) | 安徽 | 历史 | 560 | 11043 |
中央美术学院 (中外合作)999组 | 福建 | 历史 | 553 | 6321 |
中央美术学院第101组 (中外合作) | 江西 | 历史 | 536 | 18028 |
中央美术学院第02组 (中外合作) | 湖北 | 历史 | 565 | 9820 |
中央美术学院第Y02组 (中外合作办学或国际项目)(艺术专业) | 湖南 | 历史 | 532 | 15662 |
中央美术学院207组 (中外合作) | 广东 | 历史 | 580 | 10923 |
中央美术学院301组 (中外合作) | 广西 | 历史 | 535 | 8591 |
中央美术学院 (中外合作) | 重庆 | 历史 | 545 | 7936 |
中央美术学院专业组102 (中外合作) | 四川 | 历史 | 563 | 14706 |
中央美术学院001专业组 (中外合作办学) | 甘肃 | 历史 | 514 | 6358 |
中央美术学院001专业组 (中外合作) | 宁夏 | 历史 | 523 | 1597 |
中央美术学院 (04)(中外合办) | 北京 | - | 598 | 12318 |
中央美术学院 (03)(中外合作办学) | 上海 | - | 527 | 16655 |
中法学院共设三个招生专业:美术学(中外合作办学)、艺术管理(中外合作办学)、艺术史论(中外合作办学)。
美术学(中外合作办学)
专业以艺术史与艺术理论的系统学习为基础,聚焦视觉艺术与文化领域专业知识的系统化理解与运用,旨在培养熟练掌握艺术史、艺术理论、艺术研究、艺术批评、艺术写作等方面的知识与方法,具备宽阔的历史与文化视野,能够高屋建瓴地认知和运用艺术史与艺术理论的发展规律与传播途径,具有专业的艺术鉴赏、艺术研究与批评、艺术管理、展览策划等能力,能够在文化行政管理部门、营利性和非营利性机构、高校和科研机构等从事艺术史研究、艺术理论研究、艺术品推广与经营、文化产业管理等方面工作的创新型美术学人才。
艺术管理(中外合作办学)
专业针对视觉艺术管理领域的历史与现状,强调视觉文化背景下艺术体制与艺术生态中各种艺术组织和艺术机构对艺术发展的重要性,旨在培养熟练掌握艺术学、管理学和经济学基本理论与方法,具有宽阔的文化视野和现代管理意识,熟悉艺术法规及政策,具备较强艺术传播与经营管理能力,能够在文化行政管理部门、艺术博物馆、艺术基金会、拍卖行、画廊等营利性和非营利性机构、高校和科研机构等从事艺术管理、艺术品推广与经营、文化产业管理等方面工作的创新型艺术管理人才。
艺术史论(中外合作办学)
专业以设计管理、世界设计史、设计理论以及设计创新实践的系统知识学习为基础,聚焦创意产业领域专业知识的系统化理解与运用,旨在培养熟练掌握管理学、设计理论与研究、设计创新思维及基本设计技能等方面的知识与方法,具备认知和运用设计项目管理、设计理论、设计实践等相关知识的能力,同时形成专业的设计鉴赏、设计研究与批评、设计策划、品牌策划和营销等能力,能够在文化行政管理部门、营利性和非营利性机构、高校和科研机构等从事设计理论研究、设计项目管理、品牌推广与传播等方面工作的创新型设计管理人才。