对于2026年湖南历史类248分左右的考生,可以参考2025年湖南高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在湖南、河南、河北、山东、江苏等省份,包括:重庆信息技术职业学院、西安海棠职业学院、重庆轻工职业学院、贵州城市职业学院、湖南三一工业职业技术学院、武汉体育学院体育科技学院等。考生和家长可以作为初步参考。
院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
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南昌职业大学 | 民办 | 江西 | 历史类 | 248 | 135914 | 专科批 |
西安海棠职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 202 | 139966 | 专科批 |
天府新区信息职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 221 | 138810 | 专科批 |
武汉体育学院体育科技学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 220 | 138882 | 专科批 |
哈尔滨幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 213 | 139368 | 专科批 |
江西泰豪动漫职业学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 219 | 138962 | 专科批 |
湖南吉利汽车职业技术学院 | 民办 | 湖南 | 历史类 | 227 | 138260 | 专科批 |
广东信息工程职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
湖南三一工业职业技术学院 | 民办 | 湖南 | 历史类 | 247 | 136063 | 专科批 |
广州松田职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 232 | 137789 | 专科批 |
黄冈科技职业学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
永州师范高等专科学校 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
广州珠江职业技术学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 231 | 137877 | 专科批 |
佳木斯职业学院 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 246 | 136199 | 专科批 |
贵州城市职业学院 | 民办 | 贵州 | 历史类 | 239 | 137079 | 专科批 |
江西枫林涉外经贸职业学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 214 | 139306 | 专科批 |
新星职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 242 | 136722 | 专科批 |
重庆信息技术职业学院 | 民办 | 重庆 | 历史类 | 243 | 136595 | 专科批 |
青岛求实职业技术学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 208 | 139673 | 专科批 |
文华学院 | 民办 | 湖北 | 历史类 | 226 | 138371 | 专科批 |
重庆轻工职业学院 | 民办 | 重庆 | 历史类 | 202 | 139966 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!
江西枫林涉外经贸职业学院
江西枫林涉外经贸职业学院成立于2003年,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案、以培养涉外型人才为特色的全日制普通高等专科院校。
学院位于江西省赣江新区永修组团境内,距离南昌市中心城区40分钟车程。校内各项学习、生活设施齐全,教学行政用房达7.6万余平方米。
学院以服务一带一路企业为宗旨,以引进国际优质教育资源为办学目标,突出涉外办学特色,先后与加拿大、美国、俄罗斯、日本、泰国、马来西亚、韩国、格鲁吉亚、乌克兰、哈萨克斯坦、保加利亚、菲律宾等12个国家的20多所高校建立了教育交流关系。
黄冈科技职业学院
黄冈科技职业学院是经湖北省人民政府批准成立、教育部备案的一所全日制普通高等院校,隶属湖北省教育厅主管。教育部代码:13799,湖北省代码:9235。
学校位于全国著名的教育之乡——湖北省黄冈市,这里区位优越,气候宜人,交通便利。依傍一条黄金水道(长江),贯通京九、沪蓉等六条高速铁路,纵横沪渝、福银、大广、武英等八条高速公路,乘武黄城际高铁到武汉中心城区仅需20分钟左右。黄冈自然人文交相辉映,依山带水,风景秀丽,巍巍大别山,巧夺天工,孕育了200多位开国将军。黄冈自古崇文重教,历史文化源远流长,毕升、李时珍、闻一多、李四光均从这里走向世界,载入史册。这里人文荟萃、教育资源丰厚,被誉为“状元基地”,是各地学子求学成才的理想之地。
西安海棠职业学院
西安海棠职业学院前身是陕西海棠中医美容培训学院,1999年更名为陕西海棠美学专修学院;2004年经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,升格为全日制民办高职院校,更名为西安海棠职业学院。
学院全面贯彻党的教育方针,认真践行社会主义核心价值观,遵循高等职业教育教学规律,树立职业教育理念,大力推进素质教育,弘扬中华民族传统文化。以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,完善产教融合、协同育人机制,不断探索校企合作、产教融合的“2+1”创新人才培养模式,充分发挥校企合作优势,不断更新办学理念,努力改善办学条件,积极寻求多元合作,丰富文化育人成果,提升社会服务功能,走内涵发展道路,呈现出规模、结构、质量、效益的协调发展。