孩子上了高中,咱家长最揪心的就是 “偏科像座山”——数学函数总卡壳,一道题磨半小时还错;英语阅读连错5道,单词背了又忘;物理受力分析一塌糊涂,上课听懂了做题还是不会。找学校老师问,班里人多顾不上;自己辅导,又摸不准新高考的考点。其实不是孩子不用功,是没找对“一对一”的精准辅导——青岛卓远教育做了12年高中一对一,帮不少青岛孩子把“短板”补成了“长板”,家长们都说“找对人了,孩子提分省心”。
试听免费,优惠实在,家长没风险,现在很多机构 “试听收费、退费难”,卓远的做法让家长放心:
1. 免费试听 1 小时,不满意不收费
孩子第一次来,先试听 1 小时,家长可以全程旁听。试听后如果觉得 “老师讲得不合适”“孩子没兴趣”,不用花一分钱;如果觉得好,再报名,避免 “盲目缴费”。
2. 早报名有优惠,老带新更划算
现在报 2026 届高中一对一,有两个福利:① 报 30 课时以上,立减 1500 元;② 老学员推荐新学员,双方各得 800 元课时抵扣券,下次报名直接用。
3. 校区近,方便接送
卓远在青岛有4个校区:市南校区(香港中路)、市北校区(辽宁路)、崂山校区(秦岭路)、李沧校区(李村步行街),都在地铁口附近,不管家住哪,接送孩子都方便。想了解的家长,可留言或者加微信,发 “测评预约链接” 和 “往期提分案例”,不用跑冤枉路。
选一对一,老师是 “根”。卓远的老师从来不是随便找的 “大学生兼职”,而是经过 3 轮筛选的 “青岛本地教学老兵”,就怕不懂咱青岛孩子的学习痛点:
1. 都是 “带过好几届高三” 的熟手
所有老师至少有 5 年高中全职教龄,一半以上来自青岛二中、五十八中、平度一中这些重点校,手里攥着山东新高考的 “考点密码”。比如带数学的王老师,在重点校教了 10 年,知道青岛孩子最容易在 “函数导数”“立体几何辅助线” 上丢分,不会一上来就讲难题,而是用 “青岛地铁换乘讲分段函数”“用魔方拆立体几何”,把抽象的知识点变成孩子熟悉的生活场景。去年她带的小李同学,高二数学还在 70 分徘徊,跟着学了半年,高考考到 112 分,顺利考上了青岛大学。
2. 会“诊” 更会“治”,不做“填鸭式”讲课
卓远的老师最厉害的不是 “讲得多好”,而是 “能找到孩子的问题在哪”。比如孩子英语总在完形填空丢分,老师不会让他硬背单词,而是先分析错题 —— 是 “语境理解差” 还是 “固定搭配不熟”?如果是前者,每天带练 1 篇 “上下文猜词专项”;如果是后者,整理青岛名校模考里的高频搭配,打印成 “口袋手册”,利用碎片时间记。去年有个孩子英语阅读总错一半,老师发现他 “跳读漏关键信息”,专门教他 “圈画题干关键词” 的方法,3 个月后阅读正确率从 40% 提到 80%。
咱家长最怕 “钱花了,孩子学了啥不知道”。卓远的一对一有套 “透明流程”,从进门到提分,每一步都让家长心里有数:
1. 先做 “三维测评”,不盲目开课
孩子第一次来,不是直接上课,而是先做 “知识 + 习惯 + 思维” 的三维测评。比如测数学,不仅看 “函数、几何哪些知识点不会”,还看 “计算是不是总粗心”“会不会举一反三”;测学习习惯,看 “上课记笔记的方法对不对”“错题会不会复盘”。去年有个孩子物理总考 60 分,测评后发现不是 “知识点不会”,而是 “审题漏条件”—— 比如题目里的 “摩擦力不计” 总看漏,老师专门帮他做了 “审题 Checklist”,做题前先勾关键词,两个月后物理提到 85 分。
2. 定制 “专属提分方案”,进度跟着孩子走
测评完,老师会跟家长一起商量 “提分目标”,再制定专属计划。比如孩子高二,数学目标从 80 提到 110,就拆成 “先补函数基础(1 个月)→再练三角函数与数列(1.5 个月)→最后攻导数与圆锥曲线(1.5 个月)”,每周明确 “学哪些知识点、练多少题、达到什么效果”。上课节奏也灵活,孩子哪块没听懂,随时放慢速度;如果某类题练熟了,就提前进入下一个模块,不浪费时间在 “已经会的内容” 上。
3. 课后有 “闭环”,不怕孩子 “课上听懂课下忘”
卓远的一对一不是 “上完课就结束”:每节课后,老师会发 “课堂反馈”,写清楚 “今天学了啥、孩子掌握了多少、回家要做哪些题”;每周出 1 份《学情报告》,标清 “哪些知识点过关了、哪些还需要补、下周重点练什么”;孩子在家做题遇到不会的,晚上 8 点前发微信给老师,半小时内准回复,不用攒到下次上课。去年有个孩子高三,晚上 10 点问数学压轴题,老师怕文字说不清楚,专门录了 5 分钟视频讲解,家长说 “比咱还上心”。