2026年艺术生307多分能上的大学包括多所艺术类院校、部分综合性大学和师范院校,具体取决于艺术专业(如音乐、舞蹈、美术)、所在省份及录取方式(如校考破格录取或省统考),其中包括:在湖南西安科技大学、在贵州武汉传媒学院、在湖南西南民族大学、在江西九江理工职业学院、在湖南湖北美术学院等,录取分数在305分到307之间。但需注意省份差异和专业课成绩要求。

| 招生地区 | 院校名称 | 艺术大类及专业 | 专业组代码 | 录取分 |
|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 南京晓庄学院 | (音乐教育类(声乐主项)) | 第101组 | 306 |
| 湖南 | 云南艺术学院 | (美术与设计类) | 第119组 | 306 |
| 海南 | 西北民族大学 | 服装表演 | 2 | 306 |
| 江西 | 九江理工职业学院 | 音乐表演类(声乐) | 第A02组 | 305 |
| 贵州 | 武汉传媒学院 | 音乐表演 | A09 | 305 |
| 湖南 | 湖南第一师范学院 | (音乐表演类(器乐)) | 第129组 | 307 |
| 湖南 | 西安科技大学 | (美术与设计类) | 第101组 | 307 |
| 海南 | 重庆对外经贸学院 | 美术与设计类 | 1 | 307 |
| 湖南 | 江西中医药大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 307 |
| 湖南 | 西南民族大学 | (舞蹈类) | 第103组 | 306 |
| 湖南 | 西北师范大学 | (音乐教育类(器乐主项)) | 第101组 | 305 |
| 湖南 | 江西科技师范大学 | (音乐表演类(声乐)) | 第101组 | 306 |
| 湖南 | 四川音乐学院 | (舞蹈类) | 第118组 | 305 |
| 江西 | 共青科技职业学院(九江科技职业大学) | 音乐表演类(声乐) | 第A02组 | 305 |
| 湖南 | 湖北美术学院 | (中外合作办学或国际项目)(美术与设计类) | 第203组 | 307 |
| 湖南 | 湖北师范大学 | (音乐表演类(声乐)) | 第113组 | 307 |
| 湖南 | 四川音乐学院 | (舞蹈类) | 第119组 | 305 |
| 湖南 | 武汉轻工大学 | (美术与设计类) | 第101组 | 305 |
| 湖南 | 浙江科技大学 | (美术与设计类) | 第101组 | 305 |
| 湖南 | 湖南工商大学 | (音乐表演类(声乐)) | 第102组 | 306 |
南京晓庄学院
南京晓庄学院是由江苏省和南京市共建、南京市属全日制公办普通本科院校。学校前身是伟大的人民教育家陶行知先生1927年创办的“晓庄试验乡村师范”,是我国乡村师范教育发祥地,是近代中国教育家精神策源地。1951年,经周恩来总理批准,南京晓庄师范学校复校。2000年,南京市晓庄师范学校和南京师范专科学校、南京教育学院合并建立南京晓庄学院。2014年,南京幼儿高等师范学校并入。2024年,学校获批硕士学位授予单位。
云南艺术学院
云南艺术学院是由中华人民共和国教育部批准,云南省人民政府举办的全日制普通高等艺术院校。始建于 1959 年,其前身可追溯到 1938 年西南联大的文化生活部和师范学院,是我国西南地区一所特色鲜明、艺术门类齐全的综合性高等艺术院校,是全国 8 所综合性普通本科高等艺术院校之一。
办学定位 发展目标定位——建设具有国际影响和特色鲜明的国内一流艺术院校。人才培养定位——坚持立德树人,培养“品德优良、精于专业、勇于实践、善于创新、敢于担当”的应用型高素质艺术人才。办学层次定位——以本科教育为主体,积极开展留学生教育及中外合作办学,大力发展研究生教育,努力构建具有博、硕、本多个培养层次的高水平应用型艺术大学,形成“一体两翼”办学格局。专业发展定位——构建定位准确、布局合理、结构优化、特色鲜明、质量显著的本科专业格局;服务面向定位——立足云南、服务全国、面向南亚东南亚、走向全世界。
西北民族大学
西北民族大学是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学府,隶属于国家民委,是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省人民政府共建院校,是甘肃省确定的高水平大学建设单位。
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学校前身为1950年8月成立的西北民族学院,2003年4月更名为西北民族大学,2007年学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。学校设有西北新村校区、榆中校区和附属医院、附属中学、附属小学、附属幼儿园,校园总面积1778.49亩,总建筑面积78万平方米,图书馆藏图书文献等428万余册/件(含电子图书),教学科研仪器设备总值5亿余元。历经七十余年的发展,学校形成了以“黄土地”和“黄河”为表征,以“朴实无华,甘于清贫,淡泊名利,无私奉献”和“志存高远,奔流不息,百折不挠,勇往直前”为核心的西北民族大学精神,为国家培养了20万余名各级各类专门人才。
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