2026各省艺考音乐生525分左右可报院校有哪些?525分最好30所学校能报几本大学

文/悲与喜

2026年艺考525分左右的音乐生可以考虑报考一些艺术类院校或综合性大学的音乐专业。其中包含在安徽招生的南宁师范大学录取分数为525分、在山东招生的云南艺术学院录取分数为524分、在北京招生的中国戏曲学院录取分数为524分、在河北招生的西南民族大学录取分数为525分、在广东招生的中南民族大学录取分数为524分、在河北招生的南昌大学录取分数为525分等。具体需结合省份和专业要求选择。

2026年各省艺考音乐生525分左右可报院校名单

招生地区院校名称招生大类专业及专业组录取分
内蒙古内蒙古师范大学音乐教育类177524
江苏沈阳音乐学院器乐07专业组(音乐教育)525
山西北方民族大学音乐表演(声乐)第600组523
山东四川师范大学音乐类音乐表演(声乐)523
安徽长春师范大学音乐类001专业组(音乐教育类)523
山东天津师范大学音乐类音乐学(师范类,声乐教育方向)524
河北河北师范大学音乐表演类(声乐)CR524
广东沈阳音乐学院音乐类212525
甘肃西北师范大学音乐类(音乐表演-器乐)121艺考类523
山西山西大学音乐表演(器乐)第612组523
山西中北大学音乐表演(器乐)第601组523
山西山西大学音乐表演(器乐)第603组523
甘肃西北师范大学地方公费师范生、音乐类(音乐教育-器乐),武威市170艺考类525
江西南昌大学音乐表演类(声乐)A02525
新疆四川师范大学音乐表演类(声乐方向)-525
浙江成都大学音乐类音乐表演声乐方向音乐表演(声乐)525
新疆广州大学音乐教育类(器乐主项)-524
河北宁夏大学音乐表演类(器乐)33524
河北长江大学音乐表演类(器乐)78524
河北河北师范大学音乐表演类(器乐)A3525
天津四川师范大学音乐表演声乐114810524
河北扬州大学音乐表演类(器乐)30523
广东广州大学音乐类(教师专项)141525
江苏江苏师范大学声乐17专业组(音乐教育)525
广东华南理工大学音乐类242525
安徽南宁师范大学音乐类001专业组(音乐教育类)525
广东华中师范大学音乐类214525
山东山东大学威海分校音乐类音乐学(小号)525
山西山西大学音乐表演(器乐)第611组525
广东嘉应学院音乐类(教师专项)124525

注:以上表格数据是根据各省教育考试发布的2025年投档线整理。

2026年各省艺考音乐生525分左右可报院校简介

长春师范大学

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学,更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所,是吉林省师范教育的发祥地。百余年来,在不同的历史时期,学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校(简称二师)、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校,1981年教育部正式批准成立长春师范学院,2013年学校更名为长春师范大学。

西安美术学院

西安美术学院建校于1949年,其前身为西北人民艺术学院二分部,1949年7月由山西临汾迁至西安市长安县,更名为西北军政大学艺术学院,后历经西北艺术专科学校、西北美术专科学校等阶段,于1960年5月正式定名为西安美术学院,1994年学院整体迁至西安市雁塔区含光路南段。

西安美术学院自建校以来,广纳贤才、汇聚名师,立足卓绝的延安精神和厚重的历史文化传统,传承红色基因,形成了独具特色的艺术教育理念,为国家的建设发展培养了大批优秀艺术人才,创作了许多在中国当代美术史上具有深远影响的作品,为繁荣社会主义艺术事业做出了重要贡献,产生了良好的社会声誉和影响。改革开放以来,西安美术学院以育人为根本、以教学为中心、以教师为主体、以质量为生命、以繁荣文化为己任、秉承“艰苦创业,追求卓越”的精神,恪守“弘美厚德,借古开今”的校训,发挥地域优势,突出西部特色,率先将书法和民间美术纳入课堂教学,长期坚持并重视周秦汉唐历史文化、延安革命文艺、西北民族民间艺术、当代“长安画派”与“黄土画派”四大传统和绘画、书法、美术史论、中国民间美术“四大基础”教学,逐渐形成了基础雄厚、结构合理、特色鲜明的美术教育体系。

云南艺术学院

云南艺术学院是由中华人民共和国教育部批准,云南省人民政府举办的全日制普通高等艺术院校。始建于 1959 年,其前身可追溯到 1938 年西南联大的文化生活部和师范学院,是我国西南地区一所特色鲜明、艺术门类齐全的综合性高等艺术院校,是全国 8 所综合性普通本科高等艺术院校之一。

办学定位 发展目标定位——建设具有国际影响和特色鲜明的国内一流艺术院校。人才培养定位——坚持立德树人,培养“品德优良、精于专业、勇于实践、善于创新、敢于担当”的应用型高素质艺术人才。办学层次定位——以本科教育为主体,积极开展留学生教育及中外合作办学,大力发展研究生教育,努力构建具有博、硕、本多个培养层次的高水平应用型艺术大学,形成“一体两翼”办学格局。专业发展定位——构建定位准确、布局合理、结构优化、特色鲜明、质量显著的本科专业格局;服务面向定位——立足云南、服务全国、面向南亚东南亚、走向全世界。

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