很多考生都想知道2026年河北高考考多少分能上明达职业技术学院?因为明达职业技术学院录取分数线每年都不一样,受到招生计划、报考人数及专业热度等因素影响,预计2026年高考最低200分能上。其中婴幼儿托育服务与管理专业录取分数线为200分、无人机应用技术专业录取分数线为292分、财税大数据应用专业录取分数线为308分、婴幼儿托育服务与管理专业录取分数线为311分、旅游管理专业录取分数线为267分等,具体专业和分数线如下:

1、明达职业技术学院在河北首选物理电气自动化技术专业最低录取分为219分
2、明达职业技术学院在河北首选物理无人机应用技术专业最低录取分为292分
3、明达职业技术学院在河北首选历史无人机应用技术专业最低录取分为201分
4、明达职业技术学院在河北首选历史高速铁路客运服务专业最低录取分为204分
| 院校名称 | 首选科目 | 专业代号 | 专业名称 | 分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 明达职业技术学院 | 物理 | 17 | 电气自动化技术 | 219 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 18 | 无人机应用技术 | 292 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 19 | 高速铁路客运服务 | 262 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 22 | 应用电子技术 | 234 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 23 | 计算机应用技术 | 201 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 24 | 软件技术 | 225 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 25 | 数字媒体技术 | 256 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 27 | 人工智能技术应用 | 219 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 28 | 婴幼儿托育服务与管理 | 311 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 29 | 财税大数据应用 | 308 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 30 | 大数据与会计 | 261 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 31 | 市场营销 | 287 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 33 | 网络营销与直播电商 | 256 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 34 | 现代物流管理 | 265 |
| 明达职业技术学院 | 物理 | 35 | 旅游管理 | 267 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 1 | 无人机应用技术 | 201 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 2 | 高速铁路客运服务 | 204 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 3 | 汽车技术服务与营销 | 221 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 4 | 空中乘务 | 200 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 5 | 计算机应用技术 | 205 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 6 | 软件技术 | 213 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 7 | 数字媒体技术 | 200 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 8 | 信息安全技术应用 | 201 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 9 | 婴幼儿托育服务与管理 | 200 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 10 | 财税大数据应用 | 202 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 11 | 大数据与会计 | 200 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 12 | 市场营销 | 200 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 13 | 电子商务 | 203 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 14 | 网络营销与直播电商 | 202 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 15 | 现代物流管理 | 207 |
| 明达职业技术学院 | 历史 | 16 | 旅游管理 | 200 |
请注意:表格里仅包含部分专业组的录取分数线,并非2025年明达职业技术学院全部专业录取分数线,如果想查看所有2025年明达职业技术学院在河北专业组录取分数,请前往高考志愿获取完整信息。
明达职业技术学院1995年获江苏省人民政府批准筹建,1996年挂靠扬州大学招生,1999年经国家教育部批准,具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校,校址位于盐城市射阳县。
学院秉承“忠、诚、勤、和”的校训,坚持“崇知、尚才,勤学、上进”的办学理念,坚持培养生产、建设、管理、服务一线的高素质高技能型人才的办学目标。学院实行董事会领导下的院长负责制,2018年2月,学校投资主体变更为北京北方投资集团。北京北方投资集团是全国最大的民营教育集团,旗下有16所高校组成北方国际大学联盟,并建立了校际融合、国际联合和校企结合等多渠道、多方式办学机制,北京北方投资集团入主明达学院,迎来学院新的发展契机。北京北方投资集团资金实力雄厚、办学经验丰富,在国内民办高教界具有较高的社会地位和较强的办学影响力,使学院共享了集团的办学优势资源,进一步提高了教学信息化水平,为学院发展和人才培养质量提高注入了强劲动力。