2026年安徽高考生成绩排名在308000-309000名之间的同学可以报的院校有很多,其中包含有:可克达拉职业技术学院的001专业组排名308182位、西安思源学院的004专业组排名308683位、黑龙江旅游职业技术学院的001专业组排名308742位、南昌工学院的003专业组排名308168位、四川国际标榜职业学院的001专业组排名308080位、西藏职业技术学院的004专业组排名308762位等等。来高考小编整理出安徽高考排名在308000-309000名之间的院校名单,方便2026年安徽考生填报志愿。

1、西藏职业技术学院在安徽004专业组排名在308762位。
2、黑龙江旅游职业技术学院在安徽001专业组排名在308742位。
3、佳木斯职业学院在安徽001专业组排名在308968位。
4、可克达拉职业技术学院在安徽001专业组排名在308182位。
5、巴音郭楞职业技术学院在安徽001专业组排名在308586位。
6、南昌工学院在安徽003专业组排名在308168位。
7、江西管理职业学院在安徽001专业组排名在308100位。
| 院校名称 | 招生科目 | 专业组及招生类型 | 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 四川国际标榜职业学院 | 物理科目组合 | 001专业组 | 308080 |
| 江西管理职业学院 | 物理科自组合 | 001专业组 | 308100 |
| 南昌工学院 | 物理科目组合 | 003专业组 | 308168 |
| 可克达拉职业技术学院 | 物理科目组合 | 001专业组 | 308182 |
| 巴音郭楞职业技术学院 | 物理科目组合 | 001专业组 | 308586 |
| 西安思源学院 | 物理科自组合 | 004专业组 | 308683 |
| 陕西电子信息职业技术学院 | 物理科目组合 | 001专业组 | 308711 |
| 黑龙江旅游职业技术学院 | 物理科自组合 | 001专业组 | 308742 |
| 西藏职业技术学院 | 物理科目组合 | 004专业组 | 308762 |
| 佳木斯职业学院 | 物理科目组合 | 001专业组 | 308968 |
注:以上表格中的数据均整理自各省考试新公布的分数线表。
1.冲:选择录取位次比考生位次高5%-10%的院校,重点关注专业组设置干净、转专业政策宽松的高校。
2.稳:选择录取位次与考生位次基本匹配的院校,优先保障专业满意度。
3.保:选择录取位次比考生位次低20%-30%的院校,确保兜底录取。
| 学校层级 | 推荐院校 | 志愿顺序建议 | 报考策略 |
|---|---|---|---|
| 冲 | 四川国际标榜职业学院、江西管理职业学院、南昌工学院 | 放在前面(如第1到3志愿) | 冲更高层次高校,接受调剂 |
| 稳 | 可克达拉职业技术学院、巴音郭楞职业技术学院、陕西电子信息职业技术学院 | 中间段(如第4到6志愿) | 稳进理想高校+专业 |
| 保 | 佳木斯职业学院、黑龙江旅游职业技术学院、西藏职业技术学院 | 后面(如第7到10志愿) | 确保录取,避免滑档 |
我院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等学校。学院 “立足陕西,面向全国”,以工学结合为主线,以社会需求和学生就业为导向,积极扩大对外交流。学院秉承“勤奋、博学、求实、创新”的校训,紧紧把握教育与经济发展的结合点,将“理实一体化”的教学方式, “做中学、学中做”的职业教育理念,运用贯穿到人才培养的全过程,为电子信息行业培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和高技能应用型人才。
西安思源学院是国家教育部批准设立的普通本科高校、陕西省教育厅等八厅委批准设立的研究生联合培养示范工作站高校,也是陕西省第一所获批招收港澳台学生资格的民办高校。
学校成立于1998年,由我国著名民办教育家周延波教授创建。学校始终坚持以创新教育为引领,以建设有特色的高水平应用型大学为目标,以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线,强化教学过程管理和学生学习过程管理,推动了本科教育质量不断提高,职业教育特色日益凸显,研究生教育布局初步形成,已成为一所集工、文、经、管、教、医、艺等多个专业学科,本科、专科、继续教育及研究生等多种教育形式协调发展的新型民办大学。学校现拥有14个二级学院和1个继续教育学院,并分别与长安大学、延安大学、西安体育学院共建了联合培养硕士研究生工作站,目前在校学生近22000人。
西藏职业技术学院是2005年7月经自治区人民政府批准,在原西藏农牧学校和西藏自治区综合中专学校基础上合并组建的西藏第一所综合类高等职业院校,至今已有近五十年的职业教育办学历史。学院现有3个校区(西校区、北校区和经开区校区),总占地面积490余亩,校舍建筑面积17万余平方米,教学仪器设备总值达1亿余元,图书(含电子图书)65万余册,校内实验实训室(基地)88个,与国有企业、规模以上企业建立校外实习(实训)基地62个,校企合作单位62家。