2026江西物理类333分左右能报哪些大学 可以上院校及位次（公办、民办）

对于2026年江西物理类333分左右的考生，可以参考2025年江西高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校，主要分布在江西、江苏、山西、河南、河北等省份，包括：南昌职业大学、抚顺师范高等专科学校、山东力明科技职业学院、江西建设职业技术学院、濮阳石油化工职业技术学院、江西青年职业学院等。考生和家长可以作为初步参考。

2026年江西物理类333分左右能报的大学名单及位次（公办、民办）

注：表格中的大学分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。由于文章字数限制，只展示50个大学分数线，更多院校请使用【高考志愿】查看！

大学简介

广州现代信息工程职业技术学院

广州现代信息学院，2005年成立，广州现代信息工程职业技术学院（简称：现代学院 代码13912 ）是2005年设立的全日制普通高校，地处广州市天河区，紧临科学城。2010年通过广东省高职高专人才培养工作水平评估。学校以工科为主，文、经、管、艺协调发展；设有信息工程、机电与自动化、建筑与艺术、经济与管理和专才学院等二级学院；开设了云计算技术与应用、工业机器人技术等39个专业。

以全过程信息化教学为引领，以专才办学为品牌学校坚持以全过程信息化教学为引领，以专才办学为品牌，以培养复合型技术技能人才为目标的办学思路，着力打造现代信息特色和专才办学品牌；现有中央财政支持职业教育实训基地1个，省级品牌专业1个，省级重点（特色）专业3个，省高职教育专业领军人才1人，省级高职实训基地4个，省级优秀教学团队1个等。学校是广东省“三二分段专升本协同育人”试点高校、教育部授予的“国防教育示范校”、广州市信息工程专业继续教育基地、广州市创新创业孵化示范基地等。

湖南三一工业职业技术学院

湖南三一工业职业技术学院，是由三一集团创办的，地处湖南省会古城长沙，经湖南省政府批准、国家教育部备案，工、文、艺三大专业群相互支撑，多学科协调发展的全日制高等职业院校。学校占地800亩，现有全日制在校学生9800 余人，校内外实验实训教学场地100余个，设备仪器15000余台，三一集团内外顶岗实习基地100余个。拥有一支特色鲜明、专兼结合的600余人教师队伍，同时形成了“社会外聘+集团内化”的海量师资库。学院以培养“有人文之素养、有科学之方法、有专门之特长”的“三有人才”为指导思想，学院通过构建“122”学生素质教育能力发展体系，赋予学习者一生发展所需要的能力，形成多元化、个性化、定制化的人才培养模式。累计培养技师12000余名、技术车间主任1000余名、班组长2000余名;三一人物及岗位标兵50余人，荣获集团各类技能竞赛金奖百余人次。　学院现设有25个专业，在转型发展过程中，努力建设以“中国制造+信息化”为主体的工科专业群、以“现代服务业+‘互联网+’”为基础的文科专业群、以“科学+艺术”为发展的艺术类专业群。学院实行校企双主体育人模式，产教深度融合，创造性地提出了“319”方法论;实施项目化教学，充分激发学生学习兴趣;建立课程超市、学分银行，教学模式改革成效显著。　学院坚持以市场为导向，根据产业转型升级对技术技能人才需求，开展多样化定向培养项目。成功与三一集团等国内外40余家行业领先企业建立了校企合作关系。工学结合，知行合一，联合打造“国际班”“冠军班”“精英班”“军工班”等定向培养项目，成效显著，获“政校企优秀院校”荣誉称号，并入选国家现代学徒制试点单位。　学院发挥企业办学优势，坚持定向培养模式，打造“招生即招聘、毕业即就业”人才输出特色，以“帮助学生成功一次”为指导思想，大力开展创新创业活动，实现双创教育和就业工作的全面覆盖和协调发展。毕业生初次就业率均保持在国内一流水平，就业质量逐年提升，得到社会各界广泛认可。

扎兰屯职业学院

扎兰屯职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准，教育部核准备案，由原扎兰屯幼儿师范学校、扎兰屯林业学校、扎兰屯农牧学校和呼伦贝尔市卫生学校整合组建的一所公办全日制普通高等院校。

学院新校区建设项目占地57.34公顷，新建18栋单体建筑，建设规模16.18万平方米，总投资12.63亿元。

学院现有农业工程系、畜牧兽医系、林业工程系、教育科学系、医学护理系、经济管理系、信息工程系、汽车工程系 、公共基础教学部、继续教育处、附属中专部等11个教学机构。现有在编教职工464人，其中专任教师342人，高级职称197人，博士2人，硕士178人。开设绿色食品生产与检验、食品加工技术、林业技术、园林技术、畜牧兽医（蒙语授课/汉语授课）、动物医学（蒙语授课/汉语授课）、宠物临床诊疗技术（蒙语授课/汉语授课）、汽车检测与维修技术、航空地面设备维修、计算机应用技术、计算机网络技术、护理、药学、临床医学、医学检验技术、会计、商务管理、空中乘务、学前教育、语文教育、小学教育21个三年制高职专业，13个五年制高职专业、22个中职专业，现有各级各类在校生6420人。