浙江高考排名168000-169000名之间能上什么大学及专业 2026可以报38所院校【附冲稳保学校推荐】

2026年浙江高考生成绩排名在168000-169000名之间的同学可以报的院校有很多，其中包含有：江苏护理职业学院的中医康复技术专业排名168023位、桂林理工大学的民宿管理与运营专业排名168216位、重庆城市管理职业学院的微电子技术专业排名168599位、石家庄邮电职业技术学院的金融类专业排名168962位、浙江经济职业技术学院的供应链运营专业排名168304位、温州职业技术学院的软件技术专业排名168490位等等。来高考小编整理出浙江高考排名在168000-169000名之间的院校名单，方便2026年浙江考生填报志愿。

2026年浙江高考排名168000-169000名之间能上的大学及专业

1、浙江纺织服装职业技术学院在浙江城市轨道交通机电技术(站务管理)专业排名在168160位。

2、信阳师范大学在浙江材料物理专业排名在168716位。

3、浙江工商职业技术学院在浙江电气自动化技术专业排名在168795位。

4、中国计量大学现代科技学院在浙江安全工程专业排名在168820位。

5、石家庄邮电职业技术学院在浙江金融类专业排名在168962位。

6、商丘师范学院在浙江计算金融专业排名在168029位。

7、浙江财经大学东方学院在浙江人工智能专业排名在168912位。

注：以上表格中的数据均整理自各省考试新公布的分数线表。

2026年浙江排名168000-169000名之间冲稳保院校推荐

1.冲：选择录取位次比考生位次高5%-10%的院校，重点关注专业组设置干净、转专业政策宽松的高校。

2.稳：选择录取位次与考生位次基本匹配的院校，优先保障专业满意度。

3.保：选择录取位次比考生位次低20%-30%的院校，确保兜底录取。

2026年浙江全省排名168000-169000名之间大学简介

上海东海职业技术学院

上海东海职业技术学院是一所公益性的民办大学，创建于1993年，是上海市最早由教育部批准颁发国家学历文凭资格的全日制民办高校之一，招生计划纳入国家统招计划。是上海市市级特色高职院校和上海市示范性民办高校，曾荣获“上海市职业教育先进单位”“全国民办高等教育优秀院校”“上海市黄炎培职业教育奖——优秀学校奖”殊荣，连续十年蝉联五届“上海市文明单位”荣誉称号。

目前设7个二级学院（经管学院、艺术学院、机电学院、护理学院、传媒学院、航空学院、教育学院），2个教学部（基础教学部和社会科学部）及继续教育学院，共23个专业。有14个教学实训中心和89个实训室，教职工503人，副高以上高级职称95人，专任教师372人，其中专业教师“双师素质”占50%。截至2019年底，在校学生7000人，一次就业率98.48%。获国家级教学成果一等奖1项，市级教学成果奖7项，市级优秀教学团队7支。“双百工程”显现成效，累计建设市级精品课程11门，校级精品课程31门、优质课程66门，编写104种校本教材，公开出版69种教材，校企合作教材43种。承担市级以上研究课题累计191项。外聘教师主要来自上海交通大学、华东师范大学、上海师范大学、东华大学、上海大学等本科院校。

江苏护理职业学院

江苏护理职业学院坐落于历史文化名城、一代伟人周恩来总理的家乡——淮安，这里早在唐宋时期就有“天医星、落淮阴”美誉。学校创办于1958年，时为淮阴医专；其史可追溯至1915年美国长老会创办的淮阴仁慈医院护士学校。2014年12月，经省政府批复同意，建立江苏护理职业学院，为省属全日制公办普通高等学校。

学校现在淮安，有黄河路和科技路两个校区，共占地500余亩，设有护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、中医康复技术等13个专业，并设立“3+1+1海外硕士直通车”。现有全日制在校学生7000余人，教职工700余人(含兼职)。连续多年，学校应届护理专业毕业生“全国护考”通过率均在99%以上，毕业生当年就业率均达98%以上。学校先后获全国职业院校相关技能大赛一等奖等奖项数十项。自建校以来，学校共为社会培养了八万余名高素质医药卫生专业人才，为区域经济社会发展作出了重要贡献。

南昌航空大学科技学院

南昌航空大学科技学院是一所以工管学科为主，工、管、文、经、艺、教育等多学科协调发展的应用型本科院校。学院2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办，为教育部首批确认的独立学院。

学院自成立以来，认真贯彻党的教育方针，秉承南昌航空大学70余年严谨办学所形成的优良传统和作风，服务于祖国航空事业和地方社会经济的发展，牢固树立“育人为本，质量第一”的教育理念，遵循“厚德博学，自强立功”校训，狠抓校风学风建设，积极培育和践行学院“勇于担当，止于至善”的价值观，坚持走“以社会需求为导向，在产学结合中彰显办学质量和特色”的发展道路，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展、基础扎实、素质过硬、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。