2025年各省高考459000位次考生可选择山东山东工业职业学院汽车检测与维修技术、山东广西机电职业技术学院工商企业管理、山东潍坊职业学院汽车检测与维修技术、山东山东信息职业技术学院应用电子技术、山东淄博职业技术大学计算机应用技术(高职院校专项计划)、山东克拉玛依职业技术学院机电设备技术等等。459000位考生可填报院校覆盖综合类、师范类、医学类及职业本科等多类型高校,考生需结合个人兴趣与专业方向合理规划志愿。

2025年高考459000位对应的院校一共有7所院校,在此范围内,最高位次对应的院校是威海海洋职业学院人工智能技术应用,最低位次对应的院校是广西机电职业技术学院工商企业管理。具体如下表格:
1、山东山东工业职业学院汽车检测与维修技术位次排名459088位
2、山东山东信息职业技术学院应用电子技术位次排名459063位
3、山东广西机电职业技术学院工商企业管理位次排名459001位
4、山东克拉玛依职业技术学院机电设备技术位次排名459080位
| 招生地区 | 院校名称 | 招生科目 | 专业组及招生类型 | 位次排名 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 广西机电职业技术学院 | 专科 | 工商企业管理 | 459001 |
| 山东 | 淄博职业技术大学 | 专科 | 计算机应用技术(高职院校专项计划) | 459039 |
| 山东 | 山东信息职业技术学院 | 专科 | 应用电子技术 | 459063 |
| 山东 | 克拉玛依职业技术学院 | 专科 | 机电设备技术 | 459080 |
| 山东 | 潍坊职业学院 | 专科 | 汽车检测与维修技术 | 459085 |
| 山东 | 山东工业职业学院 | 专科 | 汽车检测与维修技术 | 459088 |
| 山东 | 威海海洋职业学院 | 专科 | 人工智能技术应用 | 459094 |
注:以上表格中的数据均整理自各省考试新公布的位次。
冲:选择往年录取位次比你当前位次稍高(例如高10%-20%)的院校和专业。这里是你的理想目标。
稳:选择往年录取位次与你当前位次相当或略低的院校和专业。这是你最有希望被录取的层次,一定要选择自己能接受的专业和学校。
保:选择往年录取位次明显低于你当前位次(例如低20%-30%)的院校和专业。这个层次要足够“牢靠”,确保不会滑档。
| 志愿类型 | 推荐院校 |
|---|---|
| 冲一冲 | 山东信息职业技术学院、淄博职业技术大学 |
| 稳一稳 | 广西机电职业技术学院、威海海洋职业学院 |
| 保一保 | 潍坊职业学院、克拉玛依职业技术学院、山东工业职业学院 |
潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校。近年来,学院认真贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育工作的重要论述,坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,全面落实立德树人根本任务,着力提升人才培养质量和综合办学实力,目前已成为全国优质专科高等职业院校、山东省高等教育技能型人才培养特色名校,全国1+X证书试点高职院校、全国职业院校数字化校园建设实验校、全国现代学徒制试点单位和全国“教学资源50强”“服务贡献50强”“国际影响力50强”“综合竞争力100强”高职院校。
克拉玛依职业技术学院创建于1956年,是一所以工科为主、工文兼备的普通高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、教育部首批“教育信息化试点单位”、全国第二批“现代学徒制”试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、新疆石油石化职教园区理事长单位、新疆工业企业职教联盟副理事长单位、国家职业教育师资培训基地、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地,曾获得“全国德育科研名校”和自治区首批“绿色大学”的称号,全国高职高专人才培养水平评估优秀,2018年被确立为自治区优质高等职业院校建设立项单位。建校64年来,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,始终不忘服务国家能源战略的初心,坚持专业与产业对接,以促进就业为导向,不断深化产教融合、政校企合作,秉承“厚德、崇能、唯实、求新”的校训和“敬业、爱生、重能、善教”的教风,已培养5万余名扎根边疆、服务新疆石油工业发展的高素质技术技能型人才。
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——威海,占地588亩,建筑面积24万平方米,总投资8亿元,是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。目前设立教学系部7个,教辅机构3个,行政处室6个,在校生9500多人,教职工400余人。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕山东省新旧动能转换重大工程和半岛蓝色经济区发展的要求,以立德树人为根本,以“办人民满意的教育”为目标,以提升学生核心素养为重点,以推进依法治校为手段,全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略,稳步向建设优质高职院校目标迈进。