对于2026年广东物理类298分左右的考生,可以参考2025年广东高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在广东、浙江、山西、河北、江苏等省份,包括:广东创新科技职业学院、潮汕职业技术学院、武昌职业学院、贵州民用航空职业学院、漳州科技职业学院、信阳职业技术学院等。考生和家长可以作为初步参考。

| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南商务职业学院 | 民办 | 云南 | 物理类 | 263 | 424311 | 专科批 |
| 三亚护理职业学院 | 民办 | 海南 | 物理类 | 214 | 436001 | 专科批 |
| 长沙科技职业学院 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 221 | 434986 | 专科批 |
| 云南三鑫职业技术学院 | 民办 | 云南 | 物理类 | 218 | 435400 | 专科批 |
| 贵州城市职业学院 | 民办 | 贵州 | 物理类 | 272 | 420928 | 专科批 |
| 石家庄理工职业学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 285 | 414954 | 专科批 |
| 天府新区航空旅游职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 226 | 434065 | 专科批 |
| 广东亚视演艺职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 200 | 437320 | 专科批 |
| 哈尔滨商贸职业学院 | 民办 | 黑龙江 | 物理类 | 206 | 436770 | 专科批 |
| 衡阳理工职业学院 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 295 | 409850 | 专科批 |
| 海口经济学院 | 民办 | 海南 | 物理类 | 272 | 420982 | 专科批 |
| 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 物理类 | 291 | 411839 | 专科批 |
| 广东南方职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 259 | 425815 | 专科批 |
| 德阳城市轨道交通职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 253 | 427679 | 专科批 |
| 广州华商职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 293 | 410855 | 专科批 |
| 佳木斯职业学院 | 公办 | 黑龙江 | 物理类 | 270 | 421852 | 专科批 |
| 四川应用技术职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 264 | 424185 | 专科批 |
| 白银希望职业技术学院 | 民办 | 甘肃 | 物理类 | 205 | 436853 | 专科批 |
| 雅安职业技术学院 | 公办 | 四川 | 物理类 | 251 | 428519 | 专科批 |
| 岳阳现代服务职业学院 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 258 | 426167 | 专科批 |
| 上海震旦职业学院 | 民办 | 上海 | 物理类 | 282 | 416233 | 专科批 |
| 郑州信息工程职业学院 | 民办 | 河南 | 物理类 | 225 | 434410 | 专科批 |
| 四川文轩职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 202 | 437142 | 专科批 |
| 漯河医学高等专科学校 | 公办 | 河南 | 物理类 | 208 | 436597 | 专科批 |
| 南充电影工业职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 224 | 434501 | 专科批 |
| 广东碧桂园职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 204 | 437012 | 专科批 |
| 江西软件职业技术大学 | 民办 | 江西 | 物理类 | 259 | 425742 | 专科批 |
| 广西工程职业学院 | 民办 | 广西 | 物理类 | 254 | 427554 | 专科批 |
| 武汉外语外事职业学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 298 | 408480 | 专科批 |
| 广东创新科技职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 200 | 437343 | 专科批 |
| 四川希望汽车职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 264 | 424074 | 专科批 |
| 云南理工职业学院 | 民办 | 云南 | 物理类 | 208 | 436558 | 专科批 |
| 广东文理职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 200 | 437341 | 专科批 |
| 广东岭南职业技术学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 287 | 413716 | 专科批 |
| 潮汕职业技术学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 282 | 416250 | 专科批 |
| 广州华立科技职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 262 | 424881 | 专科批 |
| 天府新区信息职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 263 | 424378 | 专科批 |
| 曲阜远东职业技术学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 243 | 430584 | 专科批 |
| 石家庄城市经济职业学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 291 | 412226 | 专科批 |
| 广东肇庆航空职业学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 200 | 437291 | 专科批 |
| 长江艺术工程职业学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 267 | 422927 | 专科批 |
| 德阳农业科技职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 264 | 424165 | 专科批 |
| 泉州纺织服装职业学院 | 民办 | 福建 | 物理类 | 251 | 428521 | 专科批 |
| 四川西南航空职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 257 | 426398 | 专科批 |
| 漳州科技职业学院 | 民办 | 福建 | 物理类 | 267 | 423000 | 专科批 |
| 海南东方新丝路职业学院 | 民办 | 海南 | 物理类 | 201 | 437215 | 专科批 |
| 绵阳飞行职业学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 202 | 437138 | 专科批 |
| 贵州工商职业学院 | 民办 | 贵州 | 物理类 | 229 | 433528 | 专科批 |
| 湖南吉利汽车职业技术学院 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 297 | 409013 | 专科批 |
| 广州康大职业技术学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 251 | 428495 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!
四川西南航空职业学院
四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家招生计划的全日制航空类高职院校,在校学生近15000人。学院由泛美教育集团重点投资打造,占地近1000亩,总投资23亿余元。校园建设集“人文、科技、梦幻、经典”于一体,荣膺“四川最美大学”称号,被誉为“童话城堡”,并被评为国家AAA级旅游景区,目前正在申报国家AAAAA级旅游景区。
学院专业设置覆盖航空全领域,坚持与民航行业标准无缝对接,聘请100余名来自航空安全、民航飞行、空中乘务、机务维修、机场管理等领域拥有数十年行业经验的专家任教,并与国际国内民航顶尖院校签订战略合作协议,确保学院师资水平行业领先。同时,近年来学院积极拓展非民航领域专业,向多学科综合性高校发展。
漳州科技职业学院
漳州科技学院坐落于漳州市漳浦县盘陀茶文化特色小镇天福文化产业园,国道324线(厦深高铁漳浦站)旁,国家统招,面向全国及海外招生,是著名台商、世界茶王、天仁集团、天福集团董事局主席李瑞河先生于2007年创办的一所非营利性高等职业院校。学校占地面积1550亩,校舍面积24万平方米,下设六个二级学院:茶与食品科技学院、商学院、艺术设计与建筑学院、融媒体学院、教育与航空旅游学院、医学院。目前在校师生数超10000人,开设36个专业。
广西工程职业学院
广西工程职业学院是2007年经广西壮族自治区人民政府批准设立、教育部核准备案,面向全国招生的一所全日制普通高等职业学校。规划用地1000 多亩,校舍建筑面积25万多平方米,校内建有驾校。设有土木工程学院、材料与机电工程学院、工程与艺术设计学院、铁道与航空管理学院、经济管理学院、继续教育与培训学院、思政课教学部、公共基础课教学部等8个教学单位,建有铝业研究院等4个应用研究院,建有材料与机电工程实验实训中心等七大校内实验实训中心和材料类、机电类、建筑类3个专业教学工厂及1个大学生创新创业中心,还建有60多个校外实践教学基地,教学科研仪器设备总值1 亿多元,纸质图书48万多册。开设有材料成型与控制技术、建设工程管理等42个专业。全日制在校生10000多人,专任教师300多人,高职称高学历教师均占专任教师总数45%以上。2017年,获得广西职业教育自治区教学成果一等奖1项,全国高校数字艺术作品大赛一等奖3项,第二届国际艺术设计作品展金、银、铜奖各1项。近2年来取得专利、咨询报告等科技服务地方特色成果100多项。在办学思想理念、办学定位、人才培养、学科专业、课程教学、师资建设、社会服务、管理模式等方面初步形成自己的特色与优势。获得自治区、百色市、平果县各级各类奖励与荣誉30多项,获得广西全区、全国和国际一等奖或第一,唯一10多项。目前,学校在广西壮族自治区、百色市、平果县等各级政府及其相关部门的大力支持下,积极申报设置工程类应用型本科学校,按照本科学校设置条件,全面加强学校建设,全面提升教学与人才培养质量。