2025各省高考19500位能报什么大学？ 19500位次对应80所院校（2026冲稳保学校推荐）

2025年各省高考19500位次考生可选择安徽北京林业大学002专业组、山东北京化工大学工科试验班(高端装备与智能制造)、贵州桂林电子科技大学车辆工程、贵州西南科技大学核工程类、贵州河西学院英语、江西上海海事大学第503组等等。19500位考生可填报院校覆盖综合类、师范类、医学类及职业本科等多类型高校，考生需结合个人兴趣与专业方向合理规划志愿。

2025年各省高考19500位能报大学名单

2025年高考19500位对应的院校一共有80所院校，在此范围内，最高位次对应的院校是厦门理工学院001专业组，最低位次对应的院校是北京信息科技大学应用统计学。具体如下表格：

1、江西郑州大学第501组位次排名19519位

2、安徽兰州大学005专业组位次排名19514位

3、贵州西南石油大学资源勘查工程位次排名19521位

4、贵州天津城建大学土地资源管理位次排名19511位

注：以上表格中的数据均整理自各省考试新公布的位次。

2026年各省高考19500名冲稳保学校推荐

一、冲稳保学校选择策略

冲：选择往年录取位次比你当前位次稍高（例如高10%-20%）的院校和专业。这里是你的理想目标。

稳：选择往年录取位次与你当前位次相当或略低的院校和专业。这是你最有希望被录取的层次，一定要选择自己能接受的专业和学校。

保：选择往年录取位次明显低于你当前位次（例如低20%-30%）的院校和专业。这个层次要足够“牢靠”，确保不会滑档。

二、冲稳保学校推荐

2026年19500名大学简介

北方工业大学

学校创立于1946年，前身是国立北平高级工业职业学校，新中国成立后，学校先后更名为“北京重工业学校”“北京钢铁工业学校”“北京冶金机电学院”，1985年更名北方工业大学，1998年划转北京市管理。现已发展成为一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类协调发展，工科优势突出、特色鲜明的高等院校。建校以来，学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，传承“工业报国、工业兴国、工业强国”文化传统，投身于新中国从传统工业到现代工业的发展历程，已成为服务地方经济社会、培养高级创新人才和先进技术研发的中坚力量。步入新时代，学校继续发扬改革创新精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，主动对接国家和北京市经济社会发展新要求，奋力推进高水平应用型大学样板建设。

安徽医科大学

安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一，是安徽省第一所高等医科院校，是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫生健康委和安徽省人民政府共建高校，是安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学，1949年响应中共中央华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽怀远。1952年定址合肥，改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。学校2019年获批安徽省“三全育人”综合改革试点高校和全省党建工作示范高校，2022年入选教育部高水平公共卫生学院建设高校名单。作为安徽省医药高等教育的发源地，学校始终是安徽省高等医学教育事业和卫生健康事业的开创者、孕育者和引领者，也是安徽省医学教育中心、医学研究中心和医疗卫生服务中心。

中央财经大学

中央财经大学是教育部、财政部和北京市人民政府共建的教育部直属高校，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“985优势学科创新平台”项目建设高校。学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，历经华北税务学校、中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学，2000年由财政部划转教育部直属管理，2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家首批“985优势学科创新平台”项目建设高校，2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校，2017年入选国家“双一流”建设高校。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是追求卓越”的办学理念，坚守“立德树人财经报国”的使命担当，建立起以经济学、管理学和法学学科为主体，文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了18万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。截至2024年12月，教职工总人数1773人，其中专任教师人数1090人，教授392人，副教授488人，具有博士学位者992人。学校现有普通本科生10241人，硕士研究生5681人，博士研究生916人，外国留学生459人，成人教育学生2478人。学校设有本科专业54个，入选国家级一流本科专业建设点35个，北京市一流本科专业建设点13个，北京市重点建设一流专业3个。58门课程入选国家精品课程、国家级一流本科课程等国家级课程，41门课程获批北京市精品课程和北京高校优质本科课程。荣获首届全国教材建设奖5本，金融学院获批首届全国教材建设先进集体，1位教师荣获首届全国教材建设先进个人，200余部教材入选国家级规划教材和省部级精品教材。学校主持的9项成果获批国家级教学成果奖。学校入选国家首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；入选国家卓越法律人才教育培养计划，获批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地和涉外法律人才教育培养基地；入选国家涉外法治人才协同培养创新基地（培育），入选全国高校实践育人创新创业教育基地，入选国家大学生文化素质教育基地；获批“高层次国际化人才培养创新实践项目”，成为教育部首批高层次国际化人才创新培养基地单位。金融科技专业虚拟教研室和财经创业教育研究虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设试点名单；经济与管理实验教学中心和虚拟仿真实验教学中心入选国家级实验教学示范中心。学校与北京外国语大学开展“金融学-英语”联合学士学位培养，与北京航空航天大学开展“金融科技-计算机科学与技术”联合学士学位培养，与北京理工大学开展“人工智能+税收”“人工智能+保险”联合学士学位培养，与中国科学院系统所共建“许国志大数据英才班”；高起点设置“统计学-金融学”“供应链管理-经济统计学”“国际经济与贸易-应用统计学”双学士学位复合型人才培养项目；高标准设立8个第二学士学位人才培养项目；高规格创设“985优势学科创新平台”实验班、财政基础理论基地班、全球税收治理菁英班、国际组织人才实验班等10个拔尖创新人才培养实验班和项目，着力培养学科交叉复合型拔尖创新人才。学校拥有应用经济学国家“双一流”建设学科,应用经济学在全国第四轮学科评估中获评A+；拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理、统计学等2个一级学科北京市重点学科，政治经济学、马克思主义中国化研究、世界经济等3个二级学科北京市重点学科和经济信息管理、跨国公司管理等2个交叉学科北京市重点学科；拥有金融安全工程、战略经济与军民融合等北京高校“高精尖”学科；拥有应用经济学、理论经济学、工商管理学、统计学、马克思主义理论、法学、管理科学与工程等7个博士学位授权一级学科，公共管理学、社会学、数学等16个硕士学位授权一级学科和会计等1个博士专业学位授权类别，工商管理、法律、公共管理、金融、审计等21个硕士专业学位授权类别；全国保险、资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在我校；拥有5个博士后科研流动站。长期以来，学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中，著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、张伟弢、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教。学校有40人次入选国家级重大人才项目。此外，拥有“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、国家级教学名师4人、享受国务院政府特殊津贴专家38人、全国五一劳动奖章1人、教育部课程思政示范项目教学名师2人、北京高校卓越青年科学家2人、北京市先进工作者5人、首都劳动奖章5人、北京市“高等学校教学名师”奖获得者34人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀人才”等各类杰出人才。学校拥有国家级教学团队3个、北京市优秀教学团队7个和北京高校优秀本科育人团队5个，3个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。近年来，学校也着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才，聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人，例如，诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯•克莱因、约瑟夫•斯蒂格利茨、罗伯特•恩格尔、埃里克•马斯金、罗杰•迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授。学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。拥有国家金融安全教育部工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心等智库机构，以及首批教育部哲学社会科学创新团队。2016年以来，学校承担了国家社会科学基金重大项目33项，国家重点研发计划项目2项；国家社会科学基金项目244项、国家自然科学基金项目336项、教育部人文社会科学研究项目144项。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。学校不断提升国际化办学水平，牵头成立中外财经教育联盟，与世界知名高校、国际组织及跨国企业等200余家单位建立了合作关系。积极推进人才培养国际化，10个学位项目获得AACSB、AMBA、英国精算师协会等知名国际组织的认证。中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖。学校获批教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”。承担国家援外项目以来，先后对来自110余个发展中国家2700余名政府高级官员进行培训。学校根据国家经济社会发展需要和国内外高等教育发展趋势，结合自身发展优势，经过科学论证，确定了学校的发展战略目标：将中央财经大学建设成为特色鲜明的世界一流大学。