安徽三联学院既不是985大学,也不是211大学,同时也不是双一流院校。安徽三联学院2025年在安徽录取分数线在463分和473分之间。安徽三联学院2025年在安徽会计学招生人数为140人,英语招生人数为90人。以下是安徽三联学院的详细介绍:

安徽三联学院虽然不属于985、211大学,但在毕业生就业方面表现的非常好。根据数据显示安徽三联学院的就业率高达92%,用人单位对安徽三联学院毕业生的总体满意度及未来继续招聘安徽三联学院毕业生的意愿均超过98%。
| 省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | (003) | 473 | 174112 |
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | (001) | 466 | 183822 |
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | (002) | 463 | 188520 |
| 省份 | 专业名称 | 计划招生数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 会计学 | 140 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 英语 | 90 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 汉语言文学 | 65 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 财务管理 | 60 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 经济与金融 | 55 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 健康服务与管理 | 30 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 商务英语 | 30 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 翻译 | 30 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 30 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 电子商务 | 25 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 市场营销 | 25 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 物流管理 | 20 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 日语 | 20 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 护理学 | 15 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 200 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 170 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 电子信息工程 | 140 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 120 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 软件工程 | 100 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 自动化 | 90 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 康复治疗学 | 80 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 数据科学与大数据技术 | 80 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 新能源汽车工程 | 80 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 数字媒体技术 | 75 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 智能科学与技术 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 物联网工程 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 机器人工程 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 人工智能 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 通信工程 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 电气工程与智能控制 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 智能制造工程 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 数字经济 | 70 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 虚拟现实技术 | 60 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 轨道交通信号与控制 | 60 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 交通工程 | 50 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 交通运输 | 50 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 网络工程 | 50 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 机械电子工程 | 50 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 安全工程 | 40 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 智慧交通 | 40 | 四年 | 23800 |
| 安徽 | 车辆工程 | 40 | 四年 | 23800 |
安徽三联学院是国家教育部批准建立的、拥有学士学位授予权的省属普通本科高校,由安徽三联投资集团于1997年出资创办,为安徽省第一所民办高校。学校成立已分别载入《安徽改革开放40年大事记》《新中国70年安徽大事记》。现为安徽省硕士学位授权立项建设单位,安徽省高峰培育学科立项单位。学校坐落于省会合肥,主校区地处大学城翡翠湖畔。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持党的领导和依法治校有机统一,党的组织和党的工作有效覆盖,学校党的建设、思想政治教育工作水平不断提升,中央教育工作领导小组秘书组《教育工作情况》(总第525期)对学校进行专题报道。