对于2026年河北物理类481分左右的考生,可以参考2025年河北高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在河北、湖南、河南、江苏、湖北等省份,包括:石河子大学、山东工程职业技术大学、天津传媒学院、山东职业学院、东莞城市学院、辽宁师范大学海华学院等。考生和家长可以作为初步参考。

| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西民族大学相思湖学院 | 民办 | 广西 | 物理类 | 481 | 191536 | 本科批 |
| 南京机电职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 物理类 | 465 | 215723 | 专科批 |
| 山东华宇工学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 482 | 189932 | 本科批 |
| 福州外语外贸学院 | 民办 | 福建 | 物理类 | 469 | 209841 | 本科批 |
| 泉州职业技术大学 | 民办 | 福建 | 物理类 | 472 | 205382 | 本科批 |
| 重庆外语外事学院 | 民办 | 重庆 | 物理类 | 480 | 193088 | 本科批 |
| 长春医学高等专科学校 | 公办 | 吉林 | 物理类 | 473 | 203868 | 专科批 |
| 湖南软件职业技术大学 | 民办 | 湖南 | 物理类 | 477 | 197758 | 本科批 |
| 黄河水利职业技术大学 | 公办 | 河南 | 物理类 | 471 | 206836 | 专科批 |
| 武汉电力职业技术学院 | 公办 | 湖北 | 物理类 | 467 | 212828 | 专科批 |
| 大连理工大学城市学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 466 | 214306 | 本科批 |
| 东莞城市学院 | 民办 | 广东 | 物理类 | 466 | 214306 | 本科批 |
| 武昌工学院 | 民办 | 湖北 | 物理类 | 478 | 196199 | 本科批 |
| 浙江树人学院 | 民办 | 浙江 | 物理类 | 480 | 193088 | 本科批 |
| 山东理工职业学院 | 公办 | 山东 | 物理类 | 471 | 206836 | 专科批 |
| 河北东方学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 483 | -- | 本科提前批B段 |
| 上海师范大学天华学院 | 民办 | 上海 | 物理类 | 477 | 197758 | 本科批 |
| 宁夏大学新华学院 | 民办 | 宁夏 | 物理类 | 472 | 205382 | 本科批 |
| 西安信息职业大学 | 民办 | 陕西 | 物理类 | 480 | 193088 | 本科批 |
| 内蒙古鸿德文理学院 | 民办 | 内蒙古 | 物理类 | 481 | 191536 | 本科批 |
| 浙江理工大学科技与艺术学院 | 民办 | 浙江 | 物理类 | 480 | 193088 | 本科批 |
| 青岛城市学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 479 | 194622 | 本科批 |
| 延安大学西安创新学院 | 民办 | 陕西 | 物理类 | 468 | 211317 | 本科批 |
| 无锡太湖学院 | 民办 | 江苏 | 物理类 | 476 | 199215 | 本科批 |
| 西安培华学院 | 民办 | 陕西 | 物理类 | 469 | 209841 | 本科批 |
| 成都银杏酒店管理学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 483 | 188387 | 本科批 |
| 宁波大学科学技术学院 | 民办 | 浙江 | 物理类 | 473 | 203868 | 本科批 |
| 成都文理学院 | 民办 | 四川 | 物理类 | 467 | 212828 | 本科批 |
| 苏州职业技术大学 | 公办 | 江苏 | 物理类 | 476 | 199215 | 专科批 |
| 长沙航空职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 物理类 | 474 | 202340 | 专科批 |
| 锦州医科大学医疗学院 | 民办 | 辽宁 | 物理类 | 465 | 215723 | 本科批 |
| 重庆医药高等专科学校 | 公办 | 重庆 | 物理类 | 472 | 205382 | 专科批 |
| 浙江经贸职业技术学院 | 公办 | 浙江 | 物理类 | 467 | 212828 | 专科批 |
| 重庆工业职业技术大学 | 公办 | 重庆 | 物理类 | 475 | 200789 | 专科批 |
| 天津传媒学院 | 民办 | 天津 | 物理类 | 479 | 194622 | 本科批 |
| 湖南工业大学 | 公办 | 湖南 | 物理类 | 480 | 193088 | 本科批 |
| 苏州经贸职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 物理类 | 472 | 205382 | 专科批 |
| 泰山科技学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 472 | 205382 | 本科批 |
| 首钢工学院 | 公办 | 北京 | 物理类 | 475 | 200789 | 专科批 |
| 青岛工学院 | 民办 | 山东 | 物理类 | 478 | 196199 | 本科批 |
| 山东职业学院 | 公办 | 山东 | 物理类 | 466 | 214306 | 专科批 |
| 陕西国际商贸学院 | 民办 | 陕西 | 物理类 | 467 | 212828 | 本科批 |
| 上海杉达学院 | 民办 | 上海 | 物理类 | 479 | 194622 | 本科批 |
| 石河子大学 | 公办 | 新疆 | 物理类 | 477 | 197758 | 专科批 |
| 湖南高速铁路职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 物理类 | 466 | 214306 | 专科批 |
| 兰州信息科技学院 | 民办 | 甘肃 | 物理类 | 473 | 203868 | 本科批 |
| 河北美术学院 | 民办 | 河北 | 物理类 | 483 | -- | 本科提前批B段 |
| 郑州电力高等专科学校 | 公办 | 河南 | 物理类 | 466 | 214306 | 专科批 |
| 白城医学高等专科学校 | 公办 | 吉林 | 物理类 | 482 | 189932 | 专科批 |
| 吉林师范大学博达学院 | 民办 | 吉林 | 物理类 | 469 | 209841 | 本科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!
郑州电力高等专科学校
郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。
学校已有87年的办学历史,其前身郑县工业职业学校(后更名为河南省立郑州高级工业职业学校)始建于1933年,抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了16次易名。1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃料工业部郑州电力学校。其后,历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段,1994年,建立郑州电力高等专科学校。
南京机电职业技术学院
南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。学校坐落于南京高等职业教育创新创业园,设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全校在职教职工近400人,在校生一万余人。
学校现开设十个专业类22个专业,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业,数控技术专业获批江苏省高等职业教育高水平骨干专业,机械制造专业群为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业(群),机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作,嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。2015年,为顺应智能制造技术产业发展趋势,提升专业建设水平,增强服务地方经济的能力,学校设立了智能制造学院,重点建设电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等7个智能制造相关专业。现已建成“3D打印(增材制造)中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地。开展“1+X”证书制度试点工作,获批工业机器人应用编程等11个“1+X”证书试点。2018年,学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。同时,学校已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”,以“1+N”(平台+课程、项目、队伍、市场推广等)的合作模式建立“协同创新联盟”,力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才,校企携手打造大学生创新创业生态圈。
苏州职业技术大学
苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案,由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校,前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来,秉承“勤、勇、忠、信”的校训,赢得了显著的社会声誉,成为区域品牌院校。学校牢牢把握社会主义办学方向,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,努力成就教师、成就学生。坚持质量为先,坚定精准发展,大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍,推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢,积极建设全国一流品质院校。