对于2026年黑龙江历史类244分左右的考生,可以参考2025年黑龙江高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在黑龙江、山东、浙江、河北、湖南等省份,包括:云南工商学院、广西理工职业技术学院、泉州轻工职业学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校、苏州百年职业学院、天津滨海汽车工程职业学院等。考生和家长可以作为初步参考。

| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 榆林能源科技职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 243 | 51588 | 专科批 |
| 辽宁理工职业大学 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 188 | 54257 | 专科批 |
| 鹤壁汽车工程职业学院 | 民办 | 河南 | 历史类 | 228 | 52712 | 专科批 |
| 眉山药科职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 197 | 54052 | 专科批 |
| 青岛黄海学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 228 | 52712 | 专科批 |
| 四川国际标榜职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 213 | 53474 | 专科批 |
| 长春数字科技职业学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 246 | 51318 | 专科批 |
| 唐山海运职业学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 219 | 53205 | 专科批 |
| 辽宁广告职业学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 241 | 51743 | 专科批 |
| 哈尔滨幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 236 | 52159 | 专科批 |
| 陕西旅游烹饪职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 221 | 53092 | 专科批 |
| 海南科技职业大学 | 民办 | 海南 | 历史类 | 224 | 52936 | 专科批 |
| 三亚护理职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 220 | 53147 | 专科批 |
| 齐齐哈尔立德健康职业学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 160 | 54577 | 专科批 |
| 天津滨海汽车工程职业学院 | 民办 | 天津 | 历史类 | 160 | 54577 | 专科批 |
| 长春早期教育职业学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 162 | 54564 | 专科批 |
| 广东茂名幼儿师范专科学校 | 公办 | 广东 | 历史类 | 206 | 53764 | 专科批 |
| 广西理工职业技术学院 | 民办 | 广西 | 历史类 | 171 | 54485 | 专科批 |
| 江西工商职业技术学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 224 | 52936 | 专科批 |
| 昆明卫生职业学院 | 民办 | 云南 | 历史类 | 234 | 52318 | 专科批 |
| 三亚城市职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 184 | 54332 | 专科批 |
| 桂林山水职业学院 | 民办 | 广西 | 历史类 | 240 | 51824 | 专科批 |
| 渤海理工职业学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 196 | 54076 | 专科批 |
| 九州职业技术学院 | 民办 | 江苏 | 历史类 | 208 | 53680 | 专科批 |
| 哈尔滨北方航空职业技术学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 197 | 54052 | 专科批 |
| 资阳环境科技职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 229 | 52644 | 专科批 |
| 遂宁职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 211 | 53561 | 专科批 |
| 苏州百年职业学院 | 中外合作办学 | 江苏 | 历史类 | 178 | 54414 | 专科批 |
| 山东英才学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 246 | 51318 | 专科批 |
| 泉州轻工职业学院 | 民办 | 福建 | 历史类 | 213 | 53474 | 专科批 |
| 宝鸡中北职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 182 | 54356 | 专科批 |
| 哈尔滨应用职业技术学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 160 | 54577 | 专科批 |
| 海南东方新丝路职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 195 | 54104 | 专科批 |
| 三亚理工职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 212 | 53525 | 专科批 |
| 民办万博科技职业学院 | 民办 | 安徽 | 历史类 | 166 | 54526 | 专科批 |
| 南充电影工业职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 235 | 52238 | 专科批 |
| 广东碧桂园职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 193 | 54140 | 专科批 |
| 长春科技学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 195 | 54104 | 专科批 |
| 锡林郭勒职业学院 | 公办 | 内蒙古 | 历史类 | 238 | 51996 | 专科批 |
| 海口经济学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 201 | 53934 | 专科批 |
| 云南工商学院 | 民办 | 云南 | 历史类 | 243 | 51588 | 专科批 |
| 哈尔滨商贸职业学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 161 | 54568 | 专科批 |
| 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 207 | 53718 | 专科批 |
| 西安明德理工学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 244 | 51480 | 专科批 |
| 泉州纺织服装职业学院 | 民办 | 福建 | 历史类 | 234 | 52318 | 专科批 |
| 吉林职业技术学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 228 | 52712 | 专科批 |
| 钦州幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 广西 | 历史类 | 243 | 51588 | 专科批 |
| 山东工程职业技术大学 | 民办 | 山东 | 历史类 | 214 | 53415 | 专科批 |
| 邢台应用技术职业学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 200 | 53970 | 专科批 |
| 德州工程职业学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 234 | 52318 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【高考志愿】查看!
广东茂名幼儿师范专科学校
广东茂名幼儿师范专科学校位于祖国南海之滨、“好心之城”、中国魅力城市——茂名。茂名是国家“一带一路”战略中“一带”的重要城市,地处粤港澳大湾区、北部湾经济区、海南自由贸易试验区三大经济圈的交汇处,地理位置优越,交通方便,风景优美、气候宜人。学校是广东省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科院校,是广东省第一所幼教师范高等院校。
学校最早可溯源到明朝万历四十年(1612年)的墨池书院。1905年,墨池书院改办为高郡师范学堂;1921年更名为广东省立第五师范学校。1930年,学校更名为茂名县立乡村师范学校;1949年与广东省立高州女子师范学校合并为广东省立高州师范学校;1970年更名为湛江地区师范学校;1973年更名为广东省湛江地区高州师范学校;1980年复办中师,更名为广东高州师范学校,是全省18所重点中师之一;1991年,学校被定为“中国—联合国儿童基金合作加强师资培训项目单位”;1993年,学校试办“三二分段”大专班,成为全国36所试办大专的中师之一;2001年,作为二级学院并入茂名学院,更名为茂名学院高州师范分院,全面实行大专办学;2010年更名为广东石油化工学院高州师范学院。2016年2月,广东省人民政府批复同意以广东石油化工学院高州师范学院为基础设立广东茂名幼儿师范专科学校;同年4月,学校在教育部备案。
鹤壁汽车工程职业学院
鹤壁汽车工程职业学院是河南省唯一一所汽车工程类普通高等院校,于2011年4月1日经河南省人民政府正式批准设立,并实现当年首次招生。2019年7月成为四川希望教育集团大家庭的一员。
学院位于鹤壁市职业教育园区,毗邻高铁东站,地理位置优越,交通便利。目前占地面积320亩,建筑面积7.6万平方米,固定资产总值近1.2亿元,教学仪器设备总值1116万元。学院始终坚持以“立德树人”为根本任务,秉承“感恩、阳光、严谨、责任”的理念,践行“自信、创新、希望”校训,突出“一体三合四双”的办学特色,紧紧围绕地方经济社会发展和产业发展培养高素质技术技能型人才,坚持走特色发展之路。学院先后荣获“全国职工教育培训示范点”、“河南省职业教育特色院校”、“河南省文明校园”、“河南省高校基层党组织建设先进单位”、“河南省高等院校校园文化建设优秀成果奖”、“河南省基层党组织先进党校”、“改革开放40年河南省优秀民办高校”等40多项荣誉称号,赢得了良好的社会影响和办学声誉,得到社会各界的高度评价。
眉山药科职业学院
眉山药科职业学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案、四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等学校。学院规划占地面积1000亩。
学院奉行“创立学生向往的学校,培养社会满意的学生,办出特色鲜明的教育”的办学宗旨,秉承“药学中西,厚德济世”的校训,坚持“以学生为中心,以教师为主体,以育人为根本,以创新为动力,以质量为生命,以特色求发展”的教育理念,弘扬“自强不息、追求卓越”学校精神,立足“五个融入”,促进“五个对接”,加强“五大建设”,实现“五个合作”,着力为医药卫生企事业单位培养专门人才。