专业通关只是起点,文化课才是艺考升学关键!西安学大2026艺考文化课集训依托连锁品牌优势,针对艺考生知识遗忘、基础弱的痛点,定制“查漏补缺+考点攻坚+应试强化”体系。陕西本地资深教师熟悉考情,20人小班因材施教,全封闭管理隔绝干扰,阶段性模考复盘优化,量身打造提分计划,打通升学最后一公里!

1、招生计划
招生对象:2026届艺术生。
开课时间:2025年12月10日。
班型设置:设有三种班型,人数为10-15人、25-30人、35-40人。
2、作息时间安排
| 时间 | 项目 | 学大学子成长轨迹 |
|---|---|---|
| 6:00-6:25 | 起床 | 洗漱、整理内务,垃圾带出宿舍 |
| 6:25-6:30 | 准备 | 快速进入教学区域,提前进入学习状态 |
| 6:30-7:20 | 早读 | 完成早读任务,当堂背诵、默写检测 |
| 7:20-7:40 | 早操 | 以班为单位进行晨跑,不逃避,不掉队 |
| 7:40-8:10 | 早餐 | 营养丰富、保证每天早餐牛奶、鸡蛋、碳水 |
| 8:10-8:55 | 第一节课 | 45分钟高效课堂,不走神,吃东西,不做与学习无关的事情,保证高效课堂 |
| 9:05-9:50 | 第二节课 | |
| 9:50-10:05 | 大课间 | 课间适当的休息,不做剧烈运动,调整身心健康活动全身筋骨 |
| 10:05-10:50 | 第三节课 | 45分钟高效课堂,不走神,吃东西,不做与学习无关的事情,保证高效课堂 |
| 11:00-11:45 | 第四节课 | |
| 11:45-12:30 | 午餐 | 六菜一汤、面点小吃,每餐配水果杂粮 |
| 12:30-13:40 | 午休 | 宿舍绝对安静、保证午休质量 |
| 14:00-14:10 | 课前预备/背诵 | 调整状态,完成背诵和默写任务,迅速进入下午的学习 |
| 14:10-14:55 | 第五节课 | 45分钟高效课堂,不走神,吃东西,不做与学习无关的事情,保证高效课堂 |
| 15:05-15:50 | 第六节课 | |
| 15:50-16:05 | 大课间 | 课间适当的休息,不做剧烈运动,调整身心健康活动全身筋骨 |
| 16:05-16:50 | 第七节课 | 45分钟高效课堂,不走神,吃东西,不做与学习无关的事情,保证高效课堂 |
| 17:00-17:45 | 吸收消化课 | 限时练考,训练强化,全真模拟,讲练结合 |
| 17:45-18:25 | 晚餐 | 老师全程陪同、保证就餐秩序 |
| 18:30-18:55 | 英语听力 | 新高考下,强化英语训练 |
| 19:00-19:55 | 晚自习一 | 代课老师跟班辅导学生完成作业、解疑答惑高考全真模拟训练 |
| 20:05-21:00 | 晚自习二 | |
| 21:10-22:05 | 晚自习三 | 学生自主学,作业消化时间班主任根据当天完成情况安排内容 |
| 22:15-23:00 | 晚自习四(延点自习) | |
| 23:00-23:25 | 清校时间 | 督促学生尽快回到宿舍区域 |
| 23:30-23:40 | 宿舍门禁 | 安全第一、按时回寝,不做拖延 |
| 23:50 | 熄灯 | 按时签到,防患未然 |
| 23:50-6:00 | 休息 | 静校熄灯,开门休息 |
| 备注: 1、每周六下午15:40放学,周天17:00-18:00返校,班主任在门口检查违禁品; 2、每周一至周六正常上课,晚自习;周三下午放学教学区域进行大扫除,18:40全校统一检查评比;晚上22:05下自习统一大扫除,22:45统一检查评比; 3、放假前班主任统一发送放假通知,核实留校学生名单; 4、周末留校学生由值班老师统一管理,组织上自习、活动、看电影等; 5、每月一次集体学生活动,丰富多彩的校园活动让更多学生参与其中。 | ||
3、教学优势
精准学情诊断:入学即进行全科基础测试+学习能力评估,生成个性化学情报告,结合陕西高考考纲要求,定制“补弱清单+强化计划”,聚焦高考70%基础分+20%中档分,摒弃冗余知识点,实现高效提分;
本地化教研保障:教研团队深度研究陕西高考近10年命题规律,编写专属艺考辅导讲义,聚焦语文古诗文默写、数学基础题型、英语语法填空等陕西高考高频考点;任课教师熟悉陕西艺考录取规则,教学针对性更强。
严格校园管控:实行“七无管理”(无手机、无烟、无早恋、无迟到早退、无扰乱课堂、无安全隐患、无外界干扰),电子设备统一保管,每日考勤打卡,杜绝散漫学风;
多维管理体系:班主任+学科教师+学管师+心理导师“四方协同”,班主任每日记录课堂状态、作业完成情况,每周提交学情分析报告;设立“学生意见箱”,及时响应学习与生活诉求;专职保安24小时值守,校园监控全覆盖,保障学生安全。
1、查看教材研发主体,专属教材需由机构自研或联合本地教研团队编写,而非直接使用通用教辅,封面应标注机构名称或专属标识。
2、核实内容适配性,专属教材需针对艺考生基础薄弱特点,简化复杂知识点、强化基础模块,且贴合本省高考考纲与命题趋势。
3、检查更新频率,优质专属教材会每年结合高考政策变动、考点调整进行修订,避免使用多年未更新的陈旧内容。
4、确认配套资源,专属教材应搭配专属题库、错题集模板、知识点清单等辅助资料,形成完整的教学闭环。
5、对比同类机构,可索取不同机构教材样本,从内容针对性、排版合理性、例题适配性等方面综合判断是否为真正专属教材。