2026河北科技大学中澳合作办学4+0环境科学专业介绍

项目实行4+0培养模式，即学生在河北科技大学学习四年，完成培养方案要求，达到颁发双方授予学位条件，即被授予河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书与澳大利亚联邦大学学士学位证书。学生可自愿申请赴澳方修读三、四年级，完成两校培养方案要求，获得两校学位。

河北科技大学中澳合作办学环境科学专业

核心课程:

中方承担课程：环境学（校级课程思政示范课程）、环境生态学、环境化学、仪器分析（省级精品课）、环境规划学、环境管理学、环境影响评价、环境工程学、环境经济学、环境监测（国家级精品资源共享课程）等。

澳方承担课程：可持续的地球、科学交流、环境研究、生物学原理、生物多样性保护、环境统计方法、入侵物种、湿地与水资源、地理信息系统、景观修复与矿区复原、环境变化、生态系统保护与管理。

招生录取：

面向河北省招生，纳入国家普通高等学校教育招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，本科一批次录取，外语语种为英语，物理选科考生且高考英语文化成绩不低于90分方可报考。

师资队伍：

专业现有中方专职教师21人，其中教授7人，副教授5人，博士20人，博士后4人，硕士生导师16人。教育部环境科学与工程教指委委员1名，河北省高校环境与安全类教指委主任委员1名，河北省政府特殊津贴专家1名，河北省教学名师1名，河北省“三三三人才”2名，注册环评师、环境损害评估师9名，具有国外教育或进修经历的12名。近年来，环境科学系教师承担了国家自然基金、省自然科学基金、省科技支撑计划等课题20余项，发表论文80多篇，科研成果获省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项，三等奖7项，授权发明专利25项。

澳方环境科学系有专职教师16名，教授4名，副教授6名。其学科带头人Peter Gell教授是国际最具影响力的环保治理专家之一，是世界著名环保组织PAGES （“国际生物圈计划和未来的地球”）的发起者和领军人物，参与了中国政府的“长江流域盆地水资源”等重大科研课题，与中国科学院合作开展了大气和水污染方面的大型环境科研项目。

深造去向：

2019届、2020届、2021届、2022届毕业生中，分别有23%、29%、27%、45%的毕业生考取天津大学、山东大学、四川大学等境内研究生；三届毕业生中分别有17%、19%、14%、5%的毕业生赴曼彻斯特大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等境外知名院校读研。

就业去向：

毕业生具有国际化视野，通晓国际规则，备受用人单位的青睐，毕业去向落实率保持在95%以上。主要在企事业单位及行政部门从事环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境治理、环境咨询、环境执法等领域工作。

河北科技大学与澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业