2025年河北地质大学华信学院保险学专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为302分到499分。在黑龙江录取分为380分对应位次排名是78917名、在新疆录取分为326分、在山东录取分为499分对应位次排名是188188名。下面是来高考小编整理的数据:

2025年河北地质大学华信学院保险学专业在全国28个省市招生,录取最低分从302分到499分不等:
1、河北地质大学华信学院保险学专业在黑龙江录取最低分380分、对应位次排名是78917名、选科要求为不限、学费为19000元/年、招生人数4人
2、河北地质大学华信学院保险学专业在新疆录取最低分326分、选科要求为不限、学费为19000元/年、招生人数2人
3、河北地质大学华信学院保险学专业在山东录取最低分499分、对应位次排名是188188名、选科要求为不限、学费为19000元/年、招生人数2人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 不限 | 19000 | 2 | 446 | 14419 |
| 四川 | 不限 | 19000 | 2 | 478 | 58346 |
| 四川 | 不限 | 19000 | 2 | 474 | 173422 |
| 天津 | 不限 | 19000 | 4 | 489 | 41772 |
| 安徽 | 不限 | 19000 | 2 | 479 | 156749 |
| 山东 | 不限 | 19000 | 2 | 499 | 188188 |
| 山西 | 不限 | 19000 | 3 | 399 | 31020 |
| 山西 | 不限 | 19000 | 2 | 466 | 29883 |
| 山西 | 不限 | 19000 | 3 | 354 | 119849 |
| 山西 | 不限 | 19000 | 2 | 421 | 119087 |
| 广东 | 不限 | 19000 | 2 | 494 | 159227 |
| 新疆 | 不限 | 19000 | 2 | 326 | - |
| 新疆 | 不限 | 19000 | 4 | 302 | - |
| 江苏 | 不限 | 19000 | 2 | - | - |
| 江西 | 不限 | 19000 | 2 | 464 | 131855 |
| 河北 | 不限 | 19000 | 245 | 491 | 55552 |
| 河北 | 不限 | 19000 | 81 | 488 | 180401 |
| 河南 | 不限 | 19000 | 4 | 444 | 82684 |
| 河南 | 不限 | 19000 | 4 | 417 | 293048 |
| 湖北 | 不限 | 19000 | 2 | - | - |
| 贵州 | 不限 | 19000 | 2 | 409 | 138144 |
| 辽宁 | 不限 | 19000 | 4 | 462 | 21926 |
| 辽宁 | 不限 | 19000 | 4 | 442 | 85719 |
| 重庆 | 不限 | 19000 | 2 | 434 | 99150 |
| 陕西 | 不限 | 19000 | 4 | 437 | 31930 |
| 陕西 | 不限 | 19000 | 4 | 406 | 110311 |
| 黑龙江 | 不限 | 19000 | 4 | 438 | 18551 |
| 黑龙江 | 不限 | 19000 | 4 | 380 | 78917 |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.2 | 4.1 | 4.1 | 4 |
保险学主要研究经济学、金融学、保险学、数学、统计学、金融投资等方面的基本知识和技能,进行商业性保险业务的咨询、营销与管理、社会保险基金的运作、保险行业的监管等。常见的商业保险有:财产保险、人身保险、责任保险、信用保险等。 关键词:人寿保险 财产保险 人身保险 中国人寿
河北地质大学华信学院成立于2001年,是经教育部和河北省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校,办学类型为独立学院。
学院建校以来,始终坚持特色应用型本科教育的办学理念和“以人为本、紧贴市场、突出特色、强化就业”的办学思路,以建成拥有现代化办学设施和鲜明办学特色的一流综合性高等学校为目标,坚持以提高人才培养质量为中心,创新人才培养模式,积极服务区域经济社会发展。
学院位于石家庄市空港工业园区,毗邻石家庄正定国际机场及机场高铁站、石家庄综合保税区、京港澳高速公路。校园规划占地面积1350亩,建筑面积25万平方米。学院采用欧式建筑风格,校园环境优雅,配备国内领先的教学、实验、实训、生活等设施,办学条件齐备,公共服务体系健全,具备良好的学习和生活环境。