2025年新疆科技学院会计学专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为338分到518分。在安徽录取分为488分对应位次排名是143933名、在安徽录取分为488分对应位次排名是34418名、在湖南录取分为474分对应位次排名是36746名。下面是来高考小编整理的数据:

2025年新疆科技学院会计学专业在全国29个省市招生,录取最低分从338分到518分不等:
1、新疆科技学院会计学专业在安徽录取最低分488分、对应位次排名是143933名、选科要求为不限、学费为3200元/年、招生人数2人
2、新疆科技学院会计学专业在安徽录取最低分488分、对应位次排名是34418名、选科要求为不限、学费为3200元/年、招生人数2人
3、新疆科技学院会计学专业在湖南录取最低分474分、对应位次排名是36746名、选科要求为不限、学费为3200元/年、招生人数2人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 不限 | 3200 | 5 | 411 | 40210 |
| 云南 | 不限 | 3200 | 2 | 455 | 80627 |
| 内蒙古 | 不限 | 3200 | 3 | 462 | 41288 |
| 北京 | 不限 | 3200 | 5 | 465 | 39590 |
| 四川 | 不限 | 3200 | 2 | 505 | 35743 |
| 四川 | 不限 | 3200 | 2 | 504 | 130043 |
| 天津 | 不限 | 3200 | 5 | - | - |
| 宁夏 | 不限 | 3200 | 2 | 416 | 17483 |
| 安徽 | 不限 | 3200 | 2 | 488 | 34418 |
| 安徽 | 不限 | 3200 | 2 | 488 | 143933 |
| 山西 | 不限 | 3200 | 3 | 466 | 86533 |
| 广东 | 不限 | 3200 | 2 | 491 | 163274 |
| 广西 | 不限 | 3200 | 2 | - | - |
| 新疆 | 不限 | 3200 | 4 | 381 | - |
| 新疆 | 不限 | 3200 | 2 | 338 | - |
| 江苏 | 不限 | 3200 | 2 | 505 | 138641 |
| 江西 | 不限 | 3200 | 2 | 480 | 111941 |
| 河北 | 不限 | 3200 | 2 | 518 | 130251 |
| 河南 | 不限 | 3200 | 2 | 485 | 48861 |
| 河南 | 不限 | 3200 | 2 | 465 | 207458 |
| 湖北 | 不限 | 3200 | 2 | 492 | 96035 |
| 湖南 | 不限 | 3200 | 2 | 474 | 36746 |
| 湖南 | 不限 | 3200 | 2 | 464 | 134453 |
| 甘肃 | 不限 | 3200 | 2 | 437 | 60962 |
| 福建 | 不限 | 3200 | 2 | 498 | 75907 |
| 重庆 | 不限 | 3200 | 2 | 496 | 64536 |
| 陕西 | 不限 | 3200 | 2 | 440 | 86074 |
| 青海 | 不限 | 3200 | 2 | 367 | 13908 |
| 黑龙江 | 不限 | 3200 | 2 | 463 | 14363 |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.4 | 4.3 | 4.3 | 4.2 |
会计学主要研究经济学、管理学、会计学、审计学、财务管理等方面的基本知识和技能,以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理,进行企业财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析等。例如:企业资金流动的记录,资金数目的核对,财务报表的核算等。 关键词:会计 算账 财务 资金
新疆科技学院是一所全日制普通本科高等学校,由新疆维吾尔自治区人民政府直属管理,坐落在素有“塞外明珠·山水梨城”之称的新疆库尔勒市。学校坚持“特色、开放、包容、求实、创新”办学理念,紧贴区域经济社会高质量发展的人才需求,着力打造财经类、工科类、医学类“三大主干学科专业群”,深化“优文科、扩工科、兴医科”建设,形成“工管结合、医管结合、医工结合”多学科交叉融合的特色学科专业布局。
学校始建于2002年,建校20多年来,连续培养了19届本科毕业生,为新疆经济社会发展输送大批高素质人才。目前,全校全日制本专科在校生1.5万余人,专任教师768名中正高级职称67名,副高级职称52名,中级职称481名;97.40%的专任教师具有硕士研究生及以上学位。近一届教育部教指委委员2人。