在河北招生护理专业的大学有:七台河职业学院、三亚理工职业学院、三明医学科技职业学院、上海中侨职业技术大学、上海工商职业技术学院、上海思博职业技术学院等大学。其中七台河职业学院的录取分数线为:379分、其中三亚理工职业学院的录取分数线为:312分、其中三明医学科技职业学院的录取分数线为:385分。
1、在河北七台河职业学院护理专业录取分数线为379分、对应的位次为116538。
2、在河北三亚理工职业学院护理专业录取分数线为312分、对应的位次为173119。
3、在河北三明医学科技职业学院护理专业录取分数线为385分、对应的位次为111537。
4、在河北上海中侨职业技术大学护理专业录取分数线为330分、对应的位次为159381。
5、在河北上海工商职业技术学院护理专业录取分数线为288分、对应的位次为188307。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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长春医学高等专科学校 | 历史 | 专科批 | 护理 | 456 | 61655 | ||
渤海理工职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 395 | 283332 | ||
呼伦贝尔职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 383 | 113179 | ||
贵州民用航空职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 338 | 339927 | ||
邯郸应用技术职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 369 | 313096 | |
海南健康管理职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 341 | 337784 | ||
辽宁医药职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 462 | 58122 | ||
衡阳科技职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 363 | 319004 | ||
内蒙古科技职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 346 | 145872 | ||
漳州理工职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 345 | 334684 | ||
大庆医学高等专科学校 | 历史 | 专科批 | 护理 | 415 | 88413 | ||
云南医药健康职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 326 | 162538 | ||
昭通卫生职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 389 | 108215 | ||
重庆青年职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 425 | 81453 | ||
贵州健康职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 393 | 104991 | ||
宝鸡职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 435 | 74748 | ||
陕西国际商贸学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 368 | 126308 | ||
贵州工商职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 342 | 337011 | ||
青岛黄海学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 386 | 294249 | ||
云南外事外语职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 365 | 317093 | ||
广东亚视演艺职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 326 | 347879 | ||
宝鸡三和职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 310 | 174428 | ||
漳州科技职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 362 | 320017 | ||
北京中医药大学东方学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 416 | 255266 | |
三明医学科技职业学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 408 | 266377 | ||
山东英才学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 376 | 305672 | ||
四川天一学院 | 物理 | 专科批 | 护理 | 345 | 334684 | ||
北京中医药大学东方学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 398 | 101146 | |
武汉东湖学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | (大一在嘉鱼教学改革基地就读,大二起就读武汉校区) | 352 | 140569 | |
河南护理职业学院 | 历史 | 专科批 | 护理 | 434 | 75380 |
护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。