培养目标

“材料物理”专业培养社会经济建设需要，德智体美全面发展，人文与工程素养并重，服务于经济建设以及现代制造业领域；能胜任材料物理专业相关工作，特别是光电材料的研发、生产工艺和生产过程的制订和管理、材料分析检测、生产管理、设备设计等工作，能独立承担材料表征、光电材料研究开发工作；具有获得材料分析检测及相关领域的执业（职业）资格的能力；具有创新潜质、国际视野和终身学习的能力；主要服务于材料分析测试、光电材料、半导体材料等专业领域的工程技术岗位，实践能力强、善于分析问题和解决问题、岗位忠诚度高的一线工程师。

3.就业方向

本专业学生毕业后可在高校、科研机构和相关企事业单位从事高新技术开发和管理工作。毕业后主要在新能源、光功能材料、半导体、电子技术、材料分析测试、教育等行业工作，主要从事研发、工艺、材料工程师等工作，岗位主要为工艺工程师、材料工程师、材料管理岗、工艺技术员、产品支持工程师、性能检测工程师、销售工程师、研发工程师等。

4.专业特色及竞争优势

专业特色：（1）人才培养目标定位准确，符合光电材料行业需求：借助地方经济区位优势，根据我国微电子、光电子、能源等领域快速发展对应用型人才需求缺口大的特点，确定培养面向光电材料领域的应用型专业人才培养目标，为上海张江、漕河泾开发区乃至全国光电材料产业园输送高技术人才；（2）建立了突出工程化、应用型的人才培养方案：培养方案突出“本科水平、技术特长”的人才培养特征，在培养过程中注重知识、能力和素质协调发展，突出学生分析问题和解决问题能力的培养，培养方案以行业需求为导向，以工程教育认证为标准，来保证毕业生的就业竞争力和岗位适应性；（3）课程设置模块化、教学内容先进化、教学模式多样化：根据行业方向，课程设置模块化，强化岗位工作综合能力，立足国家创新创业教育时代要求，注重先进技术的应用能力、实践能力和创新创业能力的培养；教学内容突出知识的系统性和课程的优化整合，课程内容的科学性与先进性；采用多样化的教学模式，增强学生教学获得感，全面提高教学效果。（4）注重国际联合培养和校企联合培养：目前，已同美国匹兹堡大学、波兰格但斯克工业大学等开展合作，着力培养学生国际视野。建有50多家学生校外实习实训基地，100%安排学生到企业开展实习、实训和大学生创新创业活动，部分毕业设计通过与实习基地企业导师共同指导完成；（5）学科群建设助力人才培养：与理学院信息显示与光电技术 、机械学院材料成型专业、计算机学院信息工程等相关专业共同建设学科群，相互支持，资源共享，共同发展。

竞争优势：（1）行业优势明显：光电材料涉及电子材料、光学材料、能源材料等，相关产业规模巨大、前景广阔，相关企业产值达千亿元，亟需大量熟悉光电材料的一线工程师人才。本专业与几十家行业企业建立了紧密的合作关系，这些单位均成为本专业的实践教学基地和毕业生的就业基地。（2）优秀学科背景：本专业已纳入我校中长期发展规划框架，所属的材料学科是上海应用技术大学三大优势学科之一，本科教育形成鲜明特色，获得国内同行认可；（3）雄厚的师资队伍：拥有国家“千人计划”1名，教授5人，博士11人，教师队伍专业背景强，主要来自于中国科学院、清华大学等科研院所和高校，近来获得上海市科学技术进步奖二等奖、高等教育上海市级教学成果奖一等奖等多个奖项，先后承担了国家自然基金项目、科技部973项目、上海市科委重点项目以及企业技术开发项目近百项，拥有多门上海市精品课程和上海市重点课程；（4）良好的办学条件：注重实践教学条件建设和学生实践能力、综合素质、创新精神和创新创业能力的培养，依托上海市教委085工程“光电材料制备教学实验平台”，专业教学实验室配备完善，利用率高。同时，与中国科学院、多家大中型企业建立了稳固的产学研实习基地，在学校和企业共建联合实验室和校企工程技术研究中心，为专业建设和人才培养创造了良好的办学条件。（5）人才培养质量高，就业率保持在100%：着力培养学生实践能力、创新精神和创新创业能力，注重学生知识、能力和素质的全面提高。毕业生基础理论扎实，专业知识系统，实践能力强，综合素质高，毕业后很快就能发挥专业优势，成为企业的工程技术人员和管理骨干，深受社会欢迎，给予的共同评价是学生专业基础功扎实，动手能力强，科研素养高，企业忠诚度高。