● 专业背景及人才需求

我国数字媒体产业目前相关的技术研发、数字娱乐内容的生产虽较发达国家仍有差距，但发展速度迅猛。有预测表明，在未来3至5年内，数字媒体产业将成为全国IT和娱乐业的支柱产业之一，预计同期人才缺口将达60万之多。2010年，浙江动画产业产量由全国第三上升至第一，成为全国数字媒体大省。浙江省对数字媒体人才的需求量正在持续上升，在未来几年的数字媒体人才缺口将随着行业发展而加大。温州，数十万中小企业急需建立企业网站、宣传企业形象，这就预示着社会将需要大批的数字图象、数字影像、数字文档处理等等数字媒体的技术人员。仅温州一地，预计近几年相关人才需求将达2万人。

目前，我国数字媒体技术从业人员基本上都是从相关领域转行，“半路出家”，高水平技术人才数量严重不足。我国一些高等院校仅近几年才陆续成立数字媒体、动漫和游戏专业，目前仅有个别学校有相关专业人才 “出炉”。

据来自SMIA（上海市多媒体行业协会）首届高端数字媒体人才双选会报道，我国数字创意和CG、动漫人才缺口达80万，兼通艺术和电脑技术的复合型人才严重不足，已经成为制约企业发展的瓶颈问题。数字媒体技术人才也已经被纳入国家计划，被国家紧缺人才办公室列为紧缺人才项目。

● 岗位职业特点

本专业是计算机科学技术与数字媒体艺术相结合专业

1、系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识与基本技能，了解本专业及相关领域的前沿，关注数字媒体产业的发展方向，具备新潮流、新信息跟踪能力。

2、掌握动画设计的基本理论，能够运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力

3、掌握数字平面设计的基本理论，能够运用相关软件平面设计、网页设计设计和UI设计与制作的能力。

4、掌握数字影视技术、数字影视制作技术的基本理论和方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品。

5、了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范，熟悉数字媒体产品项目的开发及管理的相关理论和方法。

● 专业培养目标

本专业主要培养具备一定的艺术素质和扎实专业基础知识；掌握先进的计算机数字媒体技术，熟悉数字媒体设计规律和制作流程，利用数字设备与技术手段，进行数字媒体设计与制作；具备较强跟踪数字媒体新工艺、新潮流能力，具有现代意识的了解营销理念与方式的复合型高级数字技术设计人才。

● 主干课程

程序设计基础、摄影摄像技术、数字基础、数字构成、CG技术、二维和三维动画制作、商业动画设计、网页设计、影视编辑技术、数字平面设计等。

●主要技能证书

高级计算机操作员、计算机三级证书、行业企业类认证证书、软考认证等。

● 就业方向

本专业毕业生可在广告制作公司、游戏动漫公司、门户网站公司、音视频娱乐产品开发与制作公司、电子音像出版社、电视台或电台网站等IT相关领域，从事数字媒体开发、多媒体设计制作、音视频数字化、游戏美工、动画设计与制作、网页设计与网站维护、信息服务及数字媒体管理等工作。

● 优势与特色

数字媒体技术专业作为国家紧缺人才专业，2007年国家教委特增设数字媒体专业。我院于2008年开始，在网络技术专业招收数字媒体方向学生。 2009年8月申报了数字媒体通过，于2010年在我院正式招生。本专业现设有图像处理实训室、视频处理实训室、图像处理机房、多媒体应用机房、网络实训机房、组装与维护机房、摄影棚、画室等多个室内实训基地，总投资达280万元，并与浙江30余家企业建立合作关系，与浙江30余家企业建立合作关系，教学以企业项目为学习内容， “以练带学，以练带学”。以项目训练代替枯燥的理论教学，使学习更灵活，更贴近实际应用。可使学生更快的进入企业。同时，学院与ACAA中国数字联盟,adobe,劳动技能鉴定中心等认证机构合作，提供资格认证。教学以企业项目为学习内容，以练带学。将枯燥理论学习融入项目练习，使学习更灵活，更贴近实际应用，可使学生更快的进入企业。专业课程围绕提高学生的综合素质和实践能力这一目标，结合日益普及的数字家庭、数字娱乐、虚拟现实等新一代主流数字媒体技术，开展教学，使学生不仅具有坚实的理论基础，并且有很高的数字媒体技术应用能力和研发能力；与此同时工学结合，实施开放式教学、订单式培养，为广大学生提供更多的实践机会、广开就业渠道。