培养目标：培养热爱学生，热爱基础教育事业，能适应社会发展和基础教育改革需要，德、智、体、美诸方面全面发展，具有正确的学生观、教师观、教育观及相应的行为，具有较深厚的文化素养，扎实的汉语言文字功底，具有先进的教育理念、良好的职业道德，较为扎实的专业基础知识和基本技能，较高的适应能力、较强的实践能力、较好的发展潜力，学有专长，胜任小学两门以上课程教育教学、研究及管理的新型小学教育工作者。
就业面向：1、小学全科课程教师、班主任或相关教育行政管理人员。2、相关培训机构小学教育辅导教师。