以服务为宗旨，以就业为导向，面向市场需求，以培养职业岗位技能为目标，基于工作过程 进行教学设计。由浅入深设置公共基础模块、职业基础模块、专业技能模块、技能拓展模块、技 能强化模块、顶岗实习模块等六个教学模块，每学期安排一个模块，每个模块围绕工作过程实施 分项目教学。