培养目标及专业特色：培养适应社会和学前教育发展需要，具备正确的教育理念和良好师德、掌握一定的学前教育理论知识，具备环境创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施等专业能力，具备良好人文和科技素养，身心健康及良好沟通能力的应用型专门人才。
主要课程：教育基本原理、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心理学、学前教育原理、学前卫生学、幼儿园课程概论、幼儿游戏理论与实践、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育。
社会需求及就业方向：社会需要大，无论是在职幼儿园教师的学历提升，还是高职应届毕业、成教专业毕业生的继续升学，都为本专业提供了充足的生涯。毕业生可对口进入各类幼儿园、学前教育机构从事教育教学或管理工作。