孩子在校期间,脱离父母的视线范围。好多时候,作为家长,很希望能随时掌握孩子在学校、在班级的表现情况。
1.有些比较优秀的家长,往往会养成一种好的习惯。就是定期或不定期地向自己的孩子直接询问在校表现。当然,我说的这种询问,必须要注意方式方法,譬如,孩子放学后,或者是在餐前餐后都行。可以拿跟孩子聊天的口吻,问一下今天在学校或者班里有没有啥新鲜事儿跟我说?或者是最近学习怎样等等。但是,这种询问,不能太过经常,否则,孩子会以为你是在追问或审问他。会产生抵触情绪。
2.直接而又合理的一个渠道,就是通过班主任或者任课老师建立的微信家长群,如果你比较关心孩子的进步和成长,可以利用早早晚晚空闲时间,通过微信,通过聊天的形式,经常跟老师沟通,了解孩子表现情况。
3.利用老师家访或者召开家长会的机会儿,了解孩子在校表现。不过,现在,家长和老师之间的联系,主要是依靠电话、手机和微信的形式。应该说,进门家访的老师真是不多啦。但,家长会还是定时举行的,这是了解孩子的一个有效途径。
4.通过孩子的同学了解。最好是住在同一小区或者上学放学跟孩子同出同入的,如果能有跟自己的孩子同年级或者同班级的会更好。应该注意的是,要注意方式方法和了解的频率。防止孩子之间「串供」,出现相反效果。
老师其实并不愿意家长经常询问孩子的在校情况:首先是他没有那么多的时间来应对所有的家长询问,其次,这些家长似乎看着对孩子的学xi特别用心。但是他们在家里对于孩子的作业却漠不关心,有空白的、有还没写完的、有错漏百出的。老师给他们打电话询问,他们却一脸茫然地说:“我孩子跟我说他作业做完了。”
尽责的父母是能够走进孩子的学习和生活中的:他知道孩子每天需要完成的作业任务是什么,他也知道孩子最近的学习进度。他知道本单元孩子学了什么新知识,也知道孩子的文理科薄弱在哪里。他知道孩子最近有哪些家庭作业有困难,他对哪些课程特别感兴趣。总之他没有浮在半空中、,轻描淡写地问一句“作业做完了吗?”,而是耐心细致的指导孩子,还会说:“你今天比昨天进步了。”